问渠那得清如许，为有研得活水来一一鹿阜中学小学部承办“石林县六年级语文期末复习研讨活动”

天高云淡淡

问渠哪得清如许？为有源头活水来。为探寻这“源头活水”，有效推进六年级语文期末复习工作，有效提升复习课课堂教学效率，2022年5月11日，来自石林县各所学校六年级全体语文老师，相聚在石林鹿阜中学小学部报告厅，开展六年级语文复习课研讨活动。 　　六年级语文期末复习研讨活动日程安排如下： 　　来自鹿阜中学小学部的杨青梅老师，是中共党员，是昆明市教坛新秀，石林县罗蓉名师工作室成员。曾被评为“昆明市师德师风建设优秀工作者”，昆明市首届微课大赛二等奖，罗蓉名师工作室统编教材阅读教学竞赛活动一等奖，石林县优秀共产党员，石林县青年教师课堂教学大赛获二等奖，多次荣获校级“优秀教师”称号。撰写的论文先后荣获国家、省级等奖项。 　　杨青梅老师和鹿阜中学小学部六（1）班的孩子们探究《非连续性文本》的复习。杨老师适时呈现图片、图表、地图等非连续文本，激发学生学习兴趣。结合非连续性文本的特点，充分调动学生已有的阅读经验。紧扣阅读目标，注重方法指导，环环相扣，循循善诱，扎实有效，确实提升学生的阅读理解能力，使听课老师们受益匪浅。 　　来自紫玉中心学校的李海燕老师，是昆明市小学语文学科带头人，昆明市名班主任，石林县罗蓉名师工作室成员。李老师曾指导学生参加全国第六届科学表演大赛，荣获剧本编写一等奖、表演二等奖。她所执教的录像课《望月》《盼》曾获“七彩语文杯”全国小学语文课堂教学大赛二等奖。 　　李海燕老师和鹿阜中学小学部六（7）班的孩子探究《文言文》的复习。李老师开课前的自我介绍，采用文言文的方式，让大家眼前一亮。李老师采用“智慧大闯关”的复习方式，把枯燥的文言文知识穿插在学生感兴趣的游戏活动中，看图猜谜，句子对对碰，砸金蛋，猜灯谜等，引导学生在轻松愉悦的课堂氛围中达成复习目标。李老师娴熟运用现代化教学手段巧设游戏的复习方法，为我们的期末语文复习教学拓展了一个新思路。 　　来自鹿阜小学的严丽老师，是鹿阜小学教科室主任，昆明市学科带头人，昆明市名班主任，石林县优秀党务工作者，石林县优秀教师，石林县优秀中队辅导员，石林县罗蓉名师工作室成员，石林县赵海燕名师工作室成员。严老师一直践行“做力所能及之事，思力所不及之思！”的教育格言，任教以来多次承担教材培训工作，执教示范课。多篇论文、案例获奖。 　　严丽老师和鹿阜中学小学部六（9）班的孩子共同探究《习作》的复习。严老师巧设进阶的评价方式，梯度融合习作要求，引导学生一步一步按要求修改完善自己的习作，使学生的习作质量有了质的飞跃。严老师精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的训练，为我们奉献出一堂实效的习作课，给我们的习作复习课提供了较好的范例。 　　课堂教学既是一门技术，更是一门艺术，水平越高的课堂，创造性要求也越高。三位老师创造性的精彩呈现的课堂，让我们感受到语文复习教学，也可以这样生动有趣和扎实有效，让我们享受到语文复习课别样的风景，激励着我们一起去探寻语文复习的技术和艺术，探索更高境界的语文复习课堂！ 　　下午，首先，请到鹿阜中学小学部的黄丽芬老师，紫玉中心学校的杨玲芳老师，鹿阜小学的耿晓蓉老师对上午三节语文复习课进评课。 　　无论是听课还是评课，真正的意义在于学习，听课是一种感性的领会，评课是一种理性的思考。深挖细品每一节课，对于上课教师和听课教师而言，其影响远远超越这节课本身的价值。今天三位教师的评课，将使我们在复习前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与实效的思考，促进我们的语文复习课走向更高更实的境界。 　　巴江小学樊冬梅老师进行期末语文复习经验交流。 樊冬梅老师是石林县小学语文学科带头人，巴江小学教务主任。她多次承担示范课，也多次在石林县教材培训活动中进行经验分享。教学成绩常常名列前茅，是一位教学经验丰富的名师。 樊老师说：教师平时教学就像栽树，期末复习是则是培育一片森林。这个比喻太巧妙了！身为一名教师，栽下一棵树很简单，但是最终要培育成一大片森林很难。樊老师毫无保留的分享了方方面面宝贵的复习经验，相信老师能把这些宝贵经验真正落实到自己的复习工作中，必将会收获一片森林。 　　民族小学高山松老师进行期末语文复习经验交流。 高山松老师是昆明市小学语文骨干教师，石林县小学语文骨干教师，她多次在市、县级教学竞赛、教师素养大赛中获一等奖。 通过高老师的分享，我们感受到高老师是一位具有灵动教育智慧的好老师。高老师以期末考卷为导向，明确教学重点是要偏重于方法的指导，而不是知识的传授。明确复习的要点是进行分块复习，以考定教。高老师把她潜心多年钻研总结到的各类知识点的解题妙法和高招，毫无保留地分享给大家，如一场及时雨，帮助我们在复习工作中更得心应手，帮助我们收到事半功倍的复习效果。 　　教体局教研室董金臣主任，在百忙之中仍然抽时间来到研讨活动现场，对六年级期末语文复习工作进指导。 董老师在语文教学方面有较深的钻研，每次聆听董老师的真知灼见，都使老师们如醍醐灌顶，促使老师们必须要沉下心来，静心研读小学语文教材教法和小学语文课程标准，才能目标明确，导向正确，不走弯路。 董老师给我们指明了期末的复习方向：明确复习目标，讲究复习方法，规范答题要求，注重作文复习。让我们把这些方法付诸于实际行动中，帮助我们的复习课在“量”不变的基础上，突破“质”的飞跃。 　　最后，此次语文复习研讨活动的总设计师，巴江小学教科室主任，石林县教育体育局小学语文中心教研组组长张琼华老师，对今天研讨活动进行总结。 张老师真诚感恩老师们群策群力，精诚团结，把六年级语文期末复习研讨活动组织的有声有色，扎实有效，为六年级语文老师带来一场雨露甘霖，希望老师们把探寻到的“源头活水”倾注到语文复习课中，促使语文复习课效果拔节生长，硕果飘香。 　　承担此次研讨活动的主持人是鹿阜中学小学部曹云萍老师，曹老师是昆明市小学语文学科带头人，昆明市小学语文骨干教师，昆明市优秀德育工作者，石林县优秀教师，多篇论文获国家级、省级奖励。曹老师多年来潜心研究作文教学，探索出独特的“魔方”写作模式，“加法”写作方法，融绘本教学、情景教学、趣味教学、简单易学一体化，指导学生写作颇见成效，多次被邀请参加县级教材培训交流。。 　　六年级语文期末复习研讨活动，在教育体育局教研室董金臣主任、赵振坤老师的大力关心和引领下，在鹿阜中学小学部领导的鼎力支持下，圆满落下帷幕。研讨活动全程进行线上直播，方便全县教师观摩和学习。 　　语文教研的天地美丽而宽广，语文教研的世界深邃而博大。让我们一路携手前行，一起探索，一起碰撞，一起收获，相信在石林县教育体育局领导的正确引领下，在所有语文老师的凝心聚力下，付出一定会有收获！ 时光清浅，岁月如歌，最好的时光永远在路上！让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育探路人。图文编辑:曹云萍初审:张琼华终审:赵振坤