<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本周数学教研组在教务处安排下进行了为期一周的听评课活动。为全体数学老师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马佩老师执教了《长方形和正方形》一课，课堂气氛活跃，能突出重点，注重动手操作、自主探索、合作交流。让学生在“折─量─看─画”的实践操作过程中体会、理解长方形和正方形。同时使学生体会到数学并不神秘，数学就在日常生活中，就在自己身边，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养了学生的探索意识和创新意识。体现了新课标精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任琴琴老师执教了《分一分》一课，通过谈话导入，引入平均分，为本节课的学习奠定了基础。在新课的教学中，任老师的讲解细致到位，不断的进行强化和训练，让学生反复的根据知识点说，时时刻刻都在强调，自然学生就会在这个地方小心，而且在细节上都做了说明。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block ql-indent-1">马利老师执教了《字母表示数》一课，马老师利用动画导入，激发了学生的兴趣。在课堂上注重让学生在实践中提炼，让学生参与经历数学知识的呈现过程，了解新知产生的由来，激发学生的学习主动性和创造性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白如雪老师执教的《邮票的张数》一课，给我们呈现了一堂精彩的教学活动。教学中紧紧围绕目标抽丝剥茧，引导学生感受数学思维魅力，顺利完成了教学任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们也在课堂上认真倾听，仔细做好笔记，随时把执教老师的课堂亮点和不足之处记录在册，以供评课时交流讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，全体数学教师进行了评课活动，为教师的成长进步奠定了基础。学习永远在路上，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。相信通过这次听评课活动，群策群力，让老师们在数学教育这条路上越走越稳健。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。</p><p class="ql-block"></p>