评课促成长,交流共研修——店子镇第二小学数学组听评课活动

风轻云淡

<p class="ql-block">  课堂是教学的主阵地,是教师的主战场。为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨先学后教理念下提高课堂教学效率的新思路、新途径和新的方法,5月12日上午,我校开展了数学组的听评课教研活动。</p> <p class="ql-block">  殷老师执教的是二年级下册《用除减除加解决问题》,目的是通过解决生活中的实际问题,来培养孩子分析问题、解决问题的能力。课堂上,孩子们专心听讲,专心思考,老师们积极参加听课活动,认真记录。</p> <p class="ql-block">  听完课后,我校数学组全体教师在陈倩倩和王秀真老师的主持下,在会议室开展了“听评课”研课活动,气氛热烈。大家在一起研讨先学后教的每一个环节的设计 ,大家积极反思自己的课堂,取长补短,教学能力都得到了提高。</p> <p class="ql-block">  每位教师在听评课时都认真做好了笔记,取长补短,互相促进以便提高教学业务水平。</p> <p class="ql-block">  时代在进步,我们教师也不能停止前进的脚步,因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护,每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望,店子镇第二小学在全体师生共同努力下,明天一定会更加辉煌。</p>

评课

课堂

数学组

教师

老师

先学后

我校

教学

店子

取长补短