聚力教研 艺路芬芳——抚远市第三小学“艺体课坛”教研活动

抚远市第三小学

<p class="ql-block">  春日暖阳,时光静好。为了进一步贯彻落实省、市《关于全面加强和改进新时代学校体育、美育工作的意见通知》和《抚远市中小学校、幼儿园教师能力素质提升计划实施方案(2021—2025)》,推进新时代学校体育、美育教学改革,实现体育、美育高质量发展,提升艺体学科教研能力。我校组织开展了“艺体课坛”教研活动,此次活动围绕立德树人根本任务,以锤炼艺体教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点,激发音、体、美教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,进一步推进我校艺体教育教学研究工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 👉 精心准备 </b></p><p class="ql-block">  我们深知备课是教师在教学前所做的一切准备工作,是提高课堂教学效率的前提,是对新的教学理念的掌握、接受、升华和运用的过程。活动开始前,每位教师积极钻研教材、分析学情,使备课过程成为教师实践、创新的研究过程,从而提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 👉展示分享</b></p><p class="ql-block">  经过大家用心的准备,音体美组的教研活动~终于徐徐拉开帷幕!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🎶<b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">音乐学科展示🎶</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  谷杰老师二年级的音乐课《动物说话》,由于孩子活泼好动,喜欢模仿、喜欢看形象生动的画面。因此她从吸引学生注意力,激发学生兴趣入手,通过聆听描写小通过听唱、 模唱、小组合作创编,培养学生的合作习惯和创造力,特别重视培养学生的音乐素养,使学生乐于学唱歌曲,并能尝试多种方法表演歌曲,整节课沉浸在温馨欢快的氛围中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> ⚽体育学科展示🏃🏻</b></p> <p class="ql-block">  史学斌老师为我们呈现的是《立定跳远》一课,从学生的组织和参与能看出史老师对体育课堂常规的训练,做的十分认真踏实。这节课设计的非常符合二年级学生的学情,根据活泼好动的学生特点,将课的内容设计进一些与主题相契合的比拼环节,即激发了学生的学习热情,又使学生在运动中强健体魄。也很好地达成预设目标。</p> <p class="ql-block">  黄旭晨老师展示的课是《快速跑》,快速跑教学对于三年级的学生来说,有些枯燥、乏味。但快速跑的游戏内容丰富、生动、有趣。在课的基本部分的开始和结束安排了两个游戏,深受学生的喜爱,不仅给学生带来了学习的兴趣和快乐,而且为学生提供了展示自我的机会,在游戏过程中,既能有效的使学生获得了快速跑的实用技能,又发现了问题,然后根据问题设置有针对性的练习,促进和提高了学生的奔跑能力,使学生的身心得到和谐的发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> ✍美术学科展示🌸</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">于淼老师所讲的是二年级美术《漂亮的花边》这一课,针对二年级学生好动、好奇、好问的行为特点和认知规律,设计了一节融知识与技能为一体的综合实践活动课,也是一节设计制作课。本课旨在引导学生感受花边对称重复的形美。增强学生对美术的学习兴趣。感受花边对称重复的形式美。课堂气氛融洽和谐,整堂课思路清晰,设计合理,做到“教”与“学”都很轻松,真正展现了学生为主体,并创设性使用教材的特点。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 👉交流研讨</b></p><p class="ql-block">  坐井观天,只有一孔之见;登山远望,方知天外有天。每次讲完课,丁校长和教导处的领导们以及同学科老师们都会相聚在一起,针对课堂教学畅所欲言,各抒己见,既肯定了讲课老师的可取之处,又对上课老师的不足提出建议及改进措施,十分细致,毫无保留,实现教学成效的最大化。这一过程中每位教师都深思了自己的课堂,为提升自己的专业水平奠定了坚实的基础。相信在我们共同努力下,音体美教学会有更大的突破。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 👉总结感悟</b></p><p class="ql-block">  教师的成长、进步,离不开校领导的认可和督促,离不开同事们的影响与带动,更离不开日常同事的耐心指点和引导。</p><p class="ql-block"> 通过这次教研活动,每一位老师都有满满的收获。不但提高了音、体、美教师的教育教学水平,而且进一步优化课堂教学流程,创新教学特色,更好地促进音体美教师专业发展。</p> <p class="ql-block">  潮平两岸阔,风正一帆悬。在这美丽的校园,我们展开双臂,努力前行,相信奋斗中的我们就是那道最绚丽的风景</p>

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