<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，语言是思维的外壳，也是思维的工具。语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。为了提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，我校举办了一场特别的“线上数学节”活动。</p> 线上教学篇 <p class="ql-block">李雪校长执教《图形的面积和周长》复习课。数学核心素养特别强调：数学与现实世界的关系，数学源于生活，高于生活，回归生活。李校长根据母亲节即将来临为孩子创设的一个个学习情境，知识获得的同时育人于无声处。教师熟练使用信息技术上递粉笔、开麦、抢答、答题器、学生作业拍照展示等多种多样平台功能，增加师生互动、生生互动的机会和密度。李校长充分给大家示范了“教什么，怎么教”的线上教学理想课堂的教学范式。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 线上讲题小能手篇 组内研讨制定方案 自主准备阶段 <p class="ql-block"> 5月7日——5月9日，是孩子们线下准备阶段 ！根据活动要求，同学们认真准备！</p> 分组初赛 <p class="ql-block">家校密切配合，分组初赛选拔！</p> 决赛进行时 颁奖典礼 最美风采 <p class="ql-block">请欣赏各班优秀小讲师的风采吧！</p> <p class="ql-block">赛后，同学们对我们学习的长方形和正方形的面积这一单元制作了精美的思维导图！</p> <p class="ql-block">此次数学节深受学生的喜爱，不仅提高了学生的语言表达能力，训练了学生的思维反应能力，同时也提升课堂活动的数学内涵与实效，让我们的数学课堂更加精彩纷呈！</p>