同教研，共进步—— 马牧小学听评课教研活动记录



听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。为继续提高我校教师教育教学水平，提升教学质量，由数学教研组组织了观摩课，参与本次听课活动的有数学组全部教师及其他老师。本周我们分别走进了三（3）班杨静老师，五（二）班刘素华老师，二（1）班陈卫玲老师的课堂。 　　杨静老师的《分西瓜》，课程开头以同学们爱吃的西瓜引出课题，将课堂与生活实际结合，带动课堂气氛，激发学生学习兴趣。 　　课堂上，杨静老师对本课重难点讲解详细，透彻，学生回答问题积极，声音洪亮。 　　刘素华老师的《用方程解决问题，相遇问题》一课，更是生动有趣。幽默的教学语言，扎实的教学经验，使同学们轻松掌握学会了这节课的知识点。 上课开始，以同学们走路相遇，设计教学情景，让同学们对今天要学习的课程，一目了然。 刘素华老师的课，声音洪亮，教态大方。她对学生循循善诱，并且耐心引导学生感受数学的价值，并且教师认真的讲解创设了比较有趣的多媒体的数学情景，让学生在更加丰富的学习中接受美的熏陶。 　　陈卫玲老师《认识直角》的课堂，更是精彩。因为面对的是低年级的小学生，陈老师更是能抓住同学们的学习心态，吸引孩子们的学习注意力，给他们设计了有趣的折纸游戏，寓教于乐，孩子们轻松有趣的学会了要学的课程，尽情投入课堂上，与老师高度配合，积极回答问题。 数学听课活动促进了我们数学组教师之间的学习和交流，另外大家在评课过程中相互指导学习，积累教学经验。并提出更加适合我校学生的教学方法，有效提高了教师教学水平。 通过本次教研活动，让我们整个数学组教师，受益匪浅。对于今后的教学之路，我们更加明确了目标和方向，相信我们组在学校正确的领导之下和教师团队的齐心协力之下会百尺竿头更进一步。