<p class="ql-block">从艺术课程的整体视角实施教学</p> <p class="ql-block">新读新课标，感受到美术对于学生进行综合学习的重要作用，也就像学校里我们实施项目作业时，总觉得美术教师总有用武之地一样。当然，对于一线教师来说，新课标对我们的教学要求明显增加了难度。</p> <p class="ql-block">此次改革学生将是最大的受益者，而对于我们艺术老师也提出了更多具体要求，也为自身发展提供了更多的方向和可能。</p> <p class="ql-block">《义务教育艺术课程标准（2022年版）》终于和我们见面，第48页这个框架图，把美术学科内容整理得简明清晰，容易记住。“欣赏•评述” “造型•表现” “设计•应用"和“综合•探索”这些叫了近20年的“学习领域”在2022年版中被称为了“艺术实践”，更大程度地体现了艺术课程中美术的操作意义。在以后的教学中，我们不仅要将“学习内容”嵌入“学习任务”中，更要从艺术课程的整体视角实施美术教学。</p>