振头三街幼儿园安吉游戏案例分析——《对雨天的喜爱》

振头三街幼儿园

<h3>  今天去了园里的涂鸦区,涂鸦区用于让儿童涂画各种作品的区域,展示在院内的走廊墙面上,用于记录孩子们非常熟悉的游戏与生活。<br>  从前的涂鸦都是在室内,但是安吉游戏打破了对场地功能限制的传统做法,这种室外涂鸦不会造成儿童游戏内容及游戏的限制。</h3> <h3>  幼儿涂鸦实际上对手、眼、脑协调配合,增强脑、眼对手的控制能力,观察力,思维能力,想象力及表演力都有非常好的提高作用,对于涂鸦期的幼儿来说:绘画是一种游戏,获得快乐就是最大的收获。</h3> <h3>  刚开始孩子们不知道画什么,有一个孩子提议道:我们画今天的天气吧</h3> <h3>  打破传统的纸质涂鸦方式,我们还可以这样涂鸦🍃</h3> <h3>  孩子们在共同完成一幅画,一起讨论,一起画</h3> <h3>  孩子们认真记录自己眼中的雨天和自己的发现</h3> <h3> 在安吉游戏中,孩子们充分激情的探索发现,也赋予孩子们最大程度的自由,使他们获得开放空间的能力,瞧,他们玩的多开心,</h3> <h3>  🌼给孩子们一面涂鸦墙,让孩子们自由思考,想象和创造,让他们尽情发挥,让他们在涂鸦的过程中能够得到他们想要的快乐和自信。</h3>

涂鸦

游戏

孩子

安吉

雨天

幼儿

他们

快乐

对手

三街