<p class="ql-block"> 游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中,幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景,在虚拟或想象的游戏情景中幼儿主动交往,充分表现。</p> <p class="ql-block">母爱无私,伴我一生。妈妈辛苦了!祝您“母亲节”快乐!🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">5月8日母亲节活动!</p> <p class="ql-block"> 多读书乐读书会读书读好书 ,感受文字之美,尽享读书之乐 。读书,让生活更丰富多彩 。</p><p class="ql-block">早读的孩子们!👍👍👍</p> <p class="ql-block">图书区活动</p> <p class="ql-block">要知盘中餐,粒粒皆⾟苦</p> <p class="ql-block">光盘行动从我做起!</p> <p class="ql-block"> 幼儿在生活区的参与中他们的自理能力、劳动技能、交往能力等有明显的提升,在操作中,教师的适时引导,为幼儿各方面的发展提供了保障,使他们在做中学,在体验与分享中学习,他们在摆弄中,掌握劳动的技能,在解决困难,与同伴合作中、分享中提高他们的语言表达和社会性的发展。</p><p class="ql-block">室内自主游戏生活区“土豆泥”</p> <p class="ql-block">梳头发</p> <p class="ql-block"> 建构区游戏促进儿童认知发展、促进儿童观察能力、创造能力和审美能力的发展、促进儿童创新思维的发展。</p> <p class="ql-block"> 益智区游戏中幼儿通过手脑并用操作材料的同时逻辑思维、想象力、创造力得到充分的发展!</p> <p class="ql-block"> 美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造宽松、愉快而有要求的氛围。</p><p class="ql-block"> 孩子们在游戏中玩得更加自由大胆,更加积极主动,更富有创造性。</p> <p class="ql-block">忙碌着庆“六、一”美术画展的孩子们!👍👍👍</p><p class="ql-block">祝小朋友们“六、一”儿童节快乐!🌹🌹🌹💐💐💐</p> <p class="ql-block">鸟巢</p> <p class="ql-block"> 幼儿园植物角的设立美化环境;提高空气质量,有利于孩子的身心健康;植物角摆放着各种植物,种类较多,提高孩子的见识,在对于植物的认知更加丰富;还培养孩子细心观察的良好习惯,孩子们发现到植物的变化,它的生长过程。</p> <p class="ql-block"> 自主游戏能够培养幼儿对社会的认知,是对幼儿性格和道德观念的初步培养。自主游戏能够锻炼幼儿的思维与科学素养,提高解决问题的能力,增强自信心,是幼儿园教学过程中一分重要的环节。</p><p class="ql-block"> 丰富多彩的自主游戏是孩子们健康成长的源泉。充分发挥自由自主,轻松愉快的自主游戏,让我们的每一个孩子身心得到了更好的发展。</p> <p class="ql-block">孩子们的世界,有聊不完的话题!👦👦👶👶</p> <p class="ql-block">加油!✊✊✊相信你!👍👍👍</p><p class="ql-block">成功了!👏👏👏🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">集体教学活动!</p> <p class="ql-block">安全人人抓,幸福千万家。🍀🍀🍀</p><p class="ql-block">地震演练活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我把我的故事和㊙️密用画笔记录下来,做我童年的回忆。我画的一笔一划都是我成长的故事。用画笔画出我们眼中的世界,我的画或主观或夸张,极富有新颖性独创性,我们的画虽然稚拙,却也妙趣横生。我们的想像力是独特的,超越了现实。爱因斯坦说过:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动人类的进步,是知识的源泉。</p><p class="ql-block"> 亲爱的老师、家长和小朋友们请读我们的秘密吧!谢谢大家!</p> <p class="ql-block">游戏分享</p> <p class="ql-block">端午节~编五彩绳!💐💐💐</p> <p class="ql-block">漂亮的五彩绳手链!💫💫💫</p> <p class="ql-block">庆“六、一”运动会!</p><p class="ql-block">舞狮表演🦁🦁🦁</p> <p class="ql-block">中华传统体育游戏~跳皮筋🏃🚶🏃🚶👭👬👫</p> <p class="ql-block"> 自主游戏是自然界赋予幼儿的一种生活能力,是符合幼儿年龄特点的一种生活方式,是不断引领孩子成长的动力源泉。经过自主游戏,我们班孩子有了较大的进步。游戏的兴趣浓厚,同伴间的交往增强了,语言表达能力和动手操作能力发现很明显。但由于受幼儿年龄特点和经验水平的限制幼儿创造性、想象力还不够,游戏的内容还不够深入。因此,在以后的活动中,我们更加切合主题,让游戏在主题背景下内容更丰富,形式更灵活。</p>