<p class="ql-block">同学们大家好，我们的音乐课开始啦！今天的音乐课，让我们一起来复习两首同学们熟悉的歌曲吧。</p><p class="ql-block">在复习之前，老师发起节奏闯关，相信你们一定可以闯关成功。请同学们手拍节拍，口读节奏。</p><p class="ql-block">请同学们边读边思考，这条节奏出现在我们学过的哪首歌曲里？你们可以准确的说出歌名吗？</p> <p class="ql-block">相信同学们一定猜到了，是我们学习过的歌曲《小麻雀》。</p> <p class="ql-block">让我们一起再来聆听歌曲吧，聆听时小眼睛可以暂时离开电子屏幕，看看自己还记得这首歌曲吗？还可以准确的演唱吗？</p> 歌曲范唱音频《小麻雀》 <p class="ql-block">接下来让我们一起复习一下四分休止符吧！同学们数一数，歌曲中一共出现了几次四分休止符？</p> 歌曲范唱音频《小麻雀》 <p class="ql-block">同学们跟随音乐一起来演唱歌曲，演唱时老师标有红色小框的位置同学们可以轻声拍节奏！注意休止符不出声音。</p> <p class="ql-block">同学们还记得这个节奏怎么读吗？读作“ta-a-a”，在演唱的过程中不要忘记唱足三拍。</p> <p class="ql-block">看到同学们这么积极，那老师再给大家出一个难题，你们来听，这是哪首歌？</p> <p class="ql-block">同学们一定听出来是我们学习过的歌曲《大鼓和小鼓》，让我们一起再来聆听一遍音乐吧。</p> 歌曲范唱音频《大鼓和小鼓》 <p class="ql-block">接下来，让我们一起演唱歌曲，演唱时注意大鼓和小鼓声音高低变化，请同学们用声音表现出来。</p> 歌曲范唱音频《大鼓和小鼓》 <p class="ql-block">请同学们注意老师标有小红框地方的音准，这里出现的音比较高，同学们合理使用气息，腰撑住，下巴收起来，嘴巴张圆。相信你们一定可以做到。</p> 歌曲范唱音频《大鼓和小鼓》 <p class="ql-block">今天复习的两首歌曲，同学们可以手拍节拍演唱歌曲，也可以为歌曲创编动作，边表演边唱，把你们精彩的表演展示给家人和老师吧！</p>