<p class="ql-block"> 为了进一步提升全体教师的教育教学能力和业务水平,夯实教学基本功,让教师更好地发展、更快地成长,打造和谐、高效的课堂,2022年春期,南阳市第三小学举行了全员赛课活动。所有的参赛课,节节有亮点。</p> <p class="ql-block">焦丽娜老师讲《分数的意义》</p><p class="ql-block"> 为了提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,培养学生抽象概括能力,渗透事物之间的相互联系。教学中,焦老师采取让学生反复说,相互说的方式,让学生加深理解,提高他们自主学习和合作学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 李久梅老师讲《分数与除法》</p><p class="ql-block"> 在教学过程中,李老师注重培养学生的兴趣和创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作,讨论,交流中培养学生自主探究的能力,运用多种方法解决问题。对学生的回答及时进行肯定、表扬,极大的激发了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">孙月珊老师讲《求一个数是另一个数的几分之几》</p><p class="ql-block"> 她能根据学生已有的水平设计教学,层次清晰,结构合理。</p> <p class="ql-block">整堂课的教学内容与生活密切结合,学生能够充分体验和感受数学知识在日常生活中的应用价值,这样的课堂教学有效地提高了学生的数学思维能力和解决实际问题的能力,同时也使学生的情感与态度得到了充分的发展。</p> <p class="ql-block"> 陆欢老师讲《真分数和假分数》</p><p class="ql-block"> 整堂课用激励性的语言鼓励学生,相信学生,给学生以自信心的培养,都体现了教师扎实的基本功和较强的课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block">王钧老师讲《求不规则物体的体积》</p><p class="ql-block"> 恰当的导入,自然的过渡。沟通新旧知识的联系,引导学生利用已有的知识迁移类推,进而主动建构新的知识。她那甜甜的声音,让人心情愉悦。王老师,你真的很棒!为你点赞👍</p> <p class="ql-block">王建娜老师讲《最小公倍数》</p><p class="ql-block"> 整节课教学设计合理,重难点突出,语言严密,时间把控到位,课件制作精美,吸引学生目光提高求知欲,很成功!</p> <p class="ql-block">李红英老师讲《异分母分数的加减法》</p><p class="ql-block"> 李老师复习导入新课,用小组合作的形式激发学生的团队合作意识。紧接着利用学生提供的数学信息并提出数学问题,小组合作解决问题。孩子精彩的展示为这堂课添光添彩,这也离不开李老师在平时的对学生的细心教导。精心的准备,扎实的功底,注定这是一堂精彩纷呈的数学课!</p> <p class="ql-block">计怡老师讲的科学课《食物链和食物网》</p><p class="ql-block"> 计老师 善于“听其言,观其行,查其神”</p><p class="ql-block">走在孩子们中间,给孩子们加以指导,倾听孩子们的反馈。她是新入职的老师,善于学习,勤于钻研,课上的非常好。她是我们学校的新鲜血液;她是我们学校的希望之光;她们将让我们学校的明天更加辉煌!</p> <p class="ql-block">我们四年级数学组的全体老师,积极听课,认真评课。</p> <p class="ql-block">通过全员赛课活动,每个老师都有很多的收获。</p> <p class="ql-block">本次赛课活动,付出了辛劳,收获了果实。无论是老教师,还是新入职的教师,都获得了提升。通过本次赛课活动,老师们在课堂教学实践中得以进一步锻炼、提高!</p>