<p class="ql-block"> 5月12日，包钢九园人文素养引入课程第四课开课了。大班第四课《真诚助人》告诉我们要多为他人着想、不怕麻烦、实事求是，诚心诚恳，争做诚实守信乐于助人的人，传承、发扬中华优秀文化。</p> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 价值引领</i></b></h1><p class="ql-block"> 🎶真诚是好品质，乐于助人是美德，真诚待人换来友谊，使人乐观，积极，给生命带来价值和意义；帮助他人是承担责任的过程，也是劳动的过程，幼儿在此过程中提升担当、锻炼能力，培育同情心、同理心，提高自己的社会性素养。</p> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 课程目标</i></b></h1><p class="ql-block">1.小朋友要认识到在生活中要真实诚恳地对待他人；</p><p class="ql-block">2.培养小朋友的同理心和同情心。</p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 总结回顾🎵</i></b></h1><p> 小朋友们，真诚助人是需要付出耐心和行动的，才会让被帮助的人感受到温暖。故事中的七斗为他人着想，真诚地帮助小男孩，获得信任和友谊；“帮助盲人”游戏中，小朋友体验到了盲人在生活中的不便，也体验到了帮助他人所带来的开心与快乐。我希望在以后的生活中我们都能成为富有爱心、乐于助人的小朋友。你们能做到吗？老师相信你们。击掌承诺：留下真诚助人、留下助人为乐。</p> 中班第四课 <p class="ql-block"> 良好的人际交往是幼儿的社会性素养的重要内容，人际关系的好坏影响着人的心情、心态、观念，良好的人际关系使人积极乐观，具有预防心理疾病、治疗心理疾病的功能。</p> <p class="ql-block"> 幼儿社会性需求萌发阶段，导入健康交往的观念态度、方式方法，树立爱护人、理解人、接纳人、包容人、帮助人的道德观念以规避由于孤僻孤独、不合群等心理问题造成的人生损失。</p> <p class="ql-block"> 像七斗这样不沟通、争抢玩具是坏品质，我们要扔掉。星星这样分享玩具是好品质，我们要留下。</p> <p class="ql-block"> 主动与他人礼貌友好相处、愿意分享、共同合作，这样就会有更多的好朋友，游戏时才会更加愉快，减少矛盾冲突。我们击掌承诺：让我们留下礼貌友好，留下分享合作。</p> 小班第四课 <p class="ql-block"> 诚实，即真诚、真实、实事求是，不伪装、不虚假。诚实产生诚信，诚信产生信用、信誉，诚实支撑道德、彰显人格。</p> <p class="ql-block"> 老师带来一个有趣的故事,故事里发生了什么事情呢？让我们一起来听故事《要不要诚实》。</p> <p class="ql-block"> 让小朋友理解什么是诚实，并能够明辨诚实是好的，应该留下，说谎是坏的，应该扔掉。</p> <p class="ql-block"> 与老师一起说：“扔掉说谎”,“留下诚实”。你们能做到吗？让我们来击掌承诺，留下诚实！</p>