•幼小衔接，我们在行动•——关于教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》

芳芳

“幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程碑。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入有天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。” ——虞永平 　　3-6岁是幼儿学习和终身发展奠基的重要阶段，也是幼儿做好入学准备的关键阶段。充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，是幼儿园教育的重要内容。 　　2022年第十一个全国学前教育宣传月的主题是“幼小衔接，我们在行动”，《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼升小所需的关键素质，对幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备提出了具体、可操作的指导。 深入理解国家政策要求，缓解家长焦虑，掌握科学有效的教育观念，让我们一起来学习吧！ （注：照片来自网络） 1.全面准备 　　幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。 2.把握重点 　　入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，提出科学有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。 3.尊重规律 　　幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。 　　幼儿园是人生长途的第一站，每一天，孩子们迎着清晨的曙光，带着幸福的笑脸，精神饱满的来到温馨的幼儿园。 （注：视频来自网络） 　　促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，为后继学习和终身发展奠定坚实的基础，对促进儿童身心发展和健康成长具有重要的意义和价值。