精准视导明方向 鼓足干劲迎中考--曲阜市实验学校迎接教师教育发展服务中心中考视导活动纪实

静待花开

<p class="ql-block">  五月的校园草木葱茏,绿意盎然。为切实推进九年级中考备考科学、高效进行,2022年5月11日,曲阜市教师教育发展服务中心初中部主任姜惠忠带领各学科教研员孔祥骞、孙亚民、张环、宋玉忠、孔德华、刘佰娟一行7人莅临实验学校,对我校九年级中考复习工作进行了专项指导。</p> <p class="ql-block">  针对双减后的第一次中考,各学科教研员根据各自学科特点就如何备战中考方面存在的困惑进行了一一解答。</p> 数学学科视导 <p class="ql-block">  孔祥骞老师先结合教育部各项文件精神给老师们明确了初中数学的考情考向,然后就一模从命题立意到成绩的各项数据进行了细致深入的分析,结合近十年济宁中考真题及得分率较低的题型给予我们明确的复习建议:1.明确方向,有的放矢。结合近几年济宁中考试题乃至全省中考卷,整理分析热点导向,做到总复习方向正确,不遗漏重要核心内容,不做无用功。2.加强针对性练习,提高学生解题得分能力,切忌重数量轻质量。 3.夯实基础,注重书写规范。中考试题基础题在60~70分,抓稳抓实基础,才会在中考中占得优势。对学生进行解答过程的布局指导,将优秀布局的试卷张贴展示,引导学生规范书写。4.精准施策,因材施教。做好培优补差,尤其注重对尖优生解题能力的培养、训练。5.教学中少一些“一带而过”。慢动作呈现思维过程,我是怎么想的?为什么这么想?要让学生看到思维的过程。过程比思维更有味,思路比套路更重要。孔老师大到国家的教育政策,小到具体的备考经验,既有政策引领,又有方法指导,深入浅出,娓娓道来,在座老师们都受益匪浅。</p> 物理学科视导 <p class="ql-block">  孙亚民老师为九年级物理老师做了题为“分层达标,精准施策”的经验指导。首先,孙老师就一模成绩进行了细致的分析,并提出了明确的目标要求。然后,针对今后的中考复习,孙老师从6个方面就中考复习策略进行了指导:(1)回归课本,打好基础,形成网络。(2)注重实验复习,注重方法与技巧。(3)联系实际,关注生活和社会热点。(4)强化规范训练,培养良好解题习惯。(5)既要尖优生培养,还要一个都不能少。(6)建立良好的师生关系,提高成绩事半功倍。最后,孙老师就今后的复习提出了要求:(1)细化课时计划,优化复习计划;(2)针对学情有的放矢;(3)稳定学生情绪胜过知识传授;(4)调动学生积极性、能动性,引导学生自主自觉查缺补漏;“听君一席话,胜读十年书”。孙老师的指导为我们指明了方向,坚定了信心,鼓舞了干劲。相信在孙老师的指导下,今年的物理学科中考一定会再创辉煌。</p> 化学学科视导 <p class="ql-block">  张环老师首先建议复习时应采取多种复习方式,调动学生的学习积极性。然后就济宁市中考化学出题特点做了详细解读,指出常规考点应重点练习和突破,注重培养学生用化学用语规范答题的能力,最后专研2022年课程标准,了解新变化,做到教学有的放矢。</p> 英语学科视导 <p class="ql-block">  宋玉忠老师首先结合课程标准对往年中考和一模试题进行精准分析,深入浅出地讲明试题考查的考点、能力及解题方法,举例细致,数据精准有指导性。随后针对教学过程中备课及复习练习环节给出合理建议,为下一步教学指明方向。宋老师从国家政策到小题分析的讲解,使在座老师醍醐灌顶、奋进深思,受到老师们的一致好评!</p> 政治学科视导 <p class="ql-block">  教研员姜惠忠主任从命题立意和考查重点上仔细分析了一模试卷,细致解答了教师们提出的问题与困惑,指导今年中考重点、热点趋势等重要问题,为进一步提升成绩提出了合理化建议,与老师们共同制定了试题研做阶段应注意的策略:1、夯实考点 2、 查补冷点 3、回看易错点 4、归纳同类点 5、猜押命题点 6、规范答题,提高得分点。本次教研活动让实验学校九年级备课组全体教师收获颇丰。</p> 历史学科视导 <p class="ql-block">  孔德华老师根据第一次模拟考试的试卷分析了中考出题的方向和出题的特点,重点强调对学生核心素养能力的考察。然后向老师们提出了下一步复习的侧重点和培养学生核心素养的具体方法,使老师们明确了下一个阶段的复习方向。</p> 语文学科视导 <p class="ql-block">  刘佰娟老师结合一模试题和近五年济宁中考命题情况,从命题理念、考察意图到语文成绩进行了细致分析;在此基础上提出了最后冲刺的复习策略,重点对审题进行了专项指导。刘老师要求老师们针对综合训练和一模考试暴露出来的弱点漏洞以及疫情期间掌握不牢固的小项知识点再次进行夯实;鉴于时间紧、任务重,下一步大专项的确定,要依据学情,找准问题,做有针对性的专题训练,进行定向指导。加强对学生的分层指导,多关注优秀、及格临界生,对其进行专人专项指导;关注低分学生,通过谈心激发学习动力,树立学习信心,尽量消除低分。刘老师从方向引领到方法指导,再到具体题型分析,把脉问诊,给老师们下一步工作指明了前进的方向。</p> <p class="ql-block">  此次视导犹如一场及时雨,各位教研员为老师们理清了复习过程中的诸多疑难,提供了更加专业的引领,明确了最后一个月复习备考的努力方向,让我们接下来的中考备考更有目标,更有信心,为我们打好中考战助力加油!</p>

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