加强物理实验教学,培养学科核心素养

孟庆新

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为进一步提升我校教师实验教学技能,根据《泰安市教育局关于举办首届中小学教师实验教学能力大赛的通知》,我校物理<b style="color:rgb(237, 35, 8);">实验教学比赛</b>于2022年5月12日在一中新校区举行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蔡文栋、王田田、侯月霞、王燕四位参赛选手均以“伏安法测定金属导线电阻率”为课题,在实验目的、原理、器材、数据处理等环节充分体现出科学和创新精神,展示了我校青年教师实验教学的实力与风采。</p> <p class="ql-block">高中物理实验教学是培养学生科学探究精神和提高学生物理学科素养的关键课程,泰安一中一贯高度重视实验教学,严格落实上级教学要求,开足做全全部规定的实验课,高质量地培养学生科学探究的精神和主动思考的学习品质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在我校平时物理教学中,一贯把实验教学当作培养学生学科核心素养的重要渠道,坚持物理理论和实验操作相结合,以“实验技能为主、基础知识为辅”来构建知识体系;把实验课建设成学生与教师交流的平台,让学生主动参与到课堂教学,在互动、互助、互学、互鉴的良好氛围中知识得到高效落实;同时把学生当作教学评价的主体,再根据评价和反馈提高实验课堂质量,从而高效利用教学评价的动态监管功能,提高物理实验课堂效率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我校将以此次教师实验操作能力大赛为契机,继续深入开展提升实验教学能力活动,完善高质量实验教学的措施与方法,促进学生核心素养的全面提升,开创我校实验教学的新局面!</p>

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