<p class="ql-block">“悠悠湖水荷花躺，万山碧水接天沿”。今天，亳州市第一小学刘丽老师带我们走入了一年级课文《荷叶圆圆》。</p> <p class="ql-block">《荷叶圆圆》充满童趣，刘老师在课前做了充分的准备，针对低年级学生的学情特点设计了丰富生动的教学环节。首先由谜语导入，引出课题，极大地激发了学生的学习兴趣，由轻松愉快的课堂氛围进入了新课。</p> <p class="ql-block">不到荷塘，怎知夏色如许？课堂上，刘老师利用精美的课件把枯燥的生字宝宝藏到了一片片绿绿的荷叶下，让学生沉浸在轻松活泼的氛围中，在感受充满童趣的夏天的同时记牢了生字，掌握了知识。</p> <p class="ql-block">而后携字入文，刘老师循循善诱，引导学生在熟练朗读的基础上进行拓展，既激发了学生的创新意识，也体现了课内外知识的融合。</p> <p class="ql-block">背诵是这堂课的一项教学目标，刘老师巧妙地拆分任务，化繁为简，抓住关键节点，引导学生，通过反复的朗读，轻松完成了这一任务。真正做到了让孩子们学得轻松，学得快乐。</p> <p class="ql-block">课后，刘老师先对自己这节课进行了简单的说课，低年级语文教研组各位老师对刘老师的这堂公开课也进行了中肯的评课，在评课过程中，大家既肯定了刘老师课堂中好的做法，指出了值得大家学习借鉴的地方，也提出了十分宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">每一堂课都是一次收获，相信每一位老师都在这样的教研活动中受益匪浅。希望我们秉承热爱，辛勤播种，在教育这片土地上不断耕耘，不断成长，终将遇见更好的自己！</p>