5月12日，晨风清凉，亳州七中生物组备课活动在前楼西微机室如期进行。<div> 备课组成员首先交流了期中学生核心素养培养反馈的情况。从题目的难度、信度和效度等指标，逐题进行了剖析。大家一致认为，七年级生物学练习的难度不算太大，学生的正确率较上次练习有所提升；而八年级生物学题目普遍难度大，学生完成情况欠佳，要加强对基础知识的复习和基本能力的提升培养。</div><div> </div> 练习题目分析过后，备课组对七年级生物学《耳和听觉的形成》进行了探讨，韩振祥组长针对本课时，进行了详细的剖析。通过图片认识耳的结构，通过视频展示听觉的形成，既直观又生动，又能激发学生的学习兴趣，随后的耳的卫生，由学生自己主动探究。这样以来，本节课既生动又活泼，可以把本节课上得有趣、高效。对韩老师的教学设计，其他成员提出意见和建议，为高效完成本节的学习奠定的坚实的基础。蒋玉霞老师针对八年级生物学的复习，谈了自己的看法，她认为：做好课件，逐点分析，然后再开展针对性的练习能取得较好的复习效果。对于蒋老师的复习策略，大家各自谈了自己的见解，一致认为蒋老师的教学策略是行之有效的，是值得借鉴和学习的。 教学是慢的艺术，经验是需要不断积累的。通过本次集体备课，大家加深了认识，提高了觉悟。本次活动本着找出问题，分析原因的目的，然后再针对出现问题的原因，采取有效的教学策略，不断提升教学的质量。大家都有很多的收获！<div><br></div> 最后，韩振祥组长对本次备课活动进行了总结。在欢乐的氛围中结束了本次集体备课活动。