【能力作风建设年】争做美德少年，共建和谐校园——北古小学美德少年评选活动

美好时光

弘扬传统美德，树立榜样为范。为培养学生良好道德行为习惯，进一步提高思想道德素质，2022年5月13日，大虹桥乡北古小学按照“在家是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民”的标准，开展了校园“美德少年”评选活动。 　　他们是谁呢？让我们一睹美德少年的风采吧！ 一年级的王雅婷同学，常热心与同学一起讨论，解答难题。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子！ 一年级的刘君君同学性格开朗，乐于助人；见到老师亲切问好，见到同学主动打招呼！ 二年级李明媚同学，能够在各方面严格要求自己，懂得尊敬师长，热爱集体，助人为乐。 二年级的冯钰淼同学，在学校她是老师的得力小助手，在家里她是爸爸妈妈的乖孩子，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。 三年级孟已婷同学是一名品学兼优的好学生。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，深得家长、老师和同学们的好评。 三年级原可馨同学，尊重师长，见到老师或家长主动打招呼。对待同学热情有礼，谁有困难总是第一个去帮助人。 四年级侯恩典同学，在老师眼里，他不仅品学兼优，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务；他不但自己学习突出，还乐于助人，对待同学的提问总是耐心讲解！ 四年级赵子航同学是一个活泼，乐观，爱学习，能吃苦的孩子。他在校尊敬师长，团结同学，学科成绩突出；在家孝敬爷爷奶奶，主动完成自己力所能及的事。是老师的得力助手，是同学们学习的榜样，是爷爷奶奶的贴心小棉袄。 五年级陈首元同学尊敬师长，团结同学，老师和同学都很信任他。每周一他总是第一个到校，默默开始打扫卫生，勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。 五年级孟慧欣同学在学习上充满信心，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，诚实守信，爱护公共财物，遵守公共秩序。是同学们学习的好榜样！ 六年级孟芦闯同学，学习上刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工作上尽职尽责，不仅在自己值日时能做到认真负责，还主动帮助他人值日。且能做到尊敬师长，拾金不昧，主动弯腰拾起地上的垃圾，是大家学习的榜样！ 六年级孟子浩同学他品学兼优，是一个阳光快乐的好少年。在班级生活中，遇到需要帮助的同学，他都会主动伸出自己的双手;学习上，他勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。在家中，他主动帮助爸爸妈妈做家务，孝敬父母，尊敬长辈，是一个孝亲敬老懂礼貌的好孩子。 美德少年有哪些类型 👇🏻1、文明有礼少年——熟识优秀民族传统文化，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；讲卫生、懂礼貌、守秩序，模范遵守交通规则，文明出行，文明旅游，自觉维护城市公共秩序和城市形象。2、自强自立少年——有勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，面对生活和学习中的挫折，不屈服，不言弃，不依赖，以积极乐观的人生态度去迎接种种挑战，热爱生活，热爱生命，靠自己的勤奋努力，不断进取。3、诚信守法少年——有良好的小公民意识，模范遵守学校各项规章制度和学生行为规范，遵守国家法律，敢于抵制不法行为和不良现象；对人守信，对事负责；即使在没有他人在场或监督的情况下，仍能严格要求自己，恪守社会公德。 4、友爱奉献少年——积极参与高效课堂实验，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱；与人为善，团结同学，互助互爱；热心参与班级、学校工作，有高度责任感和服务意识，积极肯干，默默奉献。5、尊老爱亲少年——理解父母，懂得感恩；尊敬长辈，关爱亲人；尊敬老师，帮助同学；尊重亲人劳动成果；当亲人遇到困境时，不离不弃，守护相助，尽心尽责。6、助人为乐少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务和社会公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者。 　　少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果！