<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 从幼儿园过渡到小学，是孩子成长过程中一个重要的转折点，幼升小的各项准备工作，直接关系到孩子未来小学生活的质量，那么幼小衔接阶段孩子究竟要做些什么准备，小编特意为大家准备了此期幼小衔接主题推文，一起来看看吧！</p> 身心准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 了解小学，获得积极的情绪体验身心准备，是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备，主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪。</p><p class="ql-block"> 1、建立对小学生活的向往。建议家长在家和孩子们多聊聊关于小学的事，比如小学的学习生活是怎样的，与幼儿园有什么不同，自己儿时上的不同。</p><p class="ql-block"> 2、提升情绪调控能力。建议家长帮助孩子获得积极的情绪体验，学会情绪管理。在日常生活中，家长应注意保持良好的情绪状态、亲密友好的亲子关系，让孩子也受到积极情绪的带动。</p><p class="ql-block"> 3、提升动作协调能力。建议家长鼓励孩子积极参加形式多样的运动，可根据幼儿个体情况，适当增加运动量和运动强度，提升动作协调能力，增强体质。</p><p class="ql-block"> </p> 生活准备 <p class="ql-block"> 锻炼自理培养良好的生活习惯 ，生活准备是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。</p><p class="ql-block"> 1、养成健康的生活习惯。建议家长配合幼儿园调整作息安排，提醒幼儿早睡早起、按时入园；同时以身作则，以规律作息影响幼儿。</p><p class="ql-block"> 2、提升生活自理能力。建议家长引导幼儿做好个人生活管理，提高自我服务能力。</p><p class="ql-block"> 3、增强安全防护意识。建议家长加强幼儿安全教育，做好如校园、社区、交通安全等的规范讲解，增强幼儿自我保护能力。</p><p class="ql-block"> 4、培养良好的劳动习惯。建议家长鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动，如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等。</p> 社会准备 <p class="ql-block"> 社交适应，增强自律的规则意识，社会准备指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备，主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体。</p><p class="ql-block"> 1、扩展幼儿的交往范围。成人需认识到社会交往对幼儿身心发展的重要性，为孩子创设条件，支持他们习得方法、学会社交。</p><p class="ql-block"> 2、养成规则意识和诚实守信品质。家长可制定一些基本行为规范，培养孩子的规则意识。</p> 学习准备 <p class="ql-block"> 激发兴趣，提高综合的学习能力学习准备，指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯等方面做好相应的准备。</p><p class="ql-block"> 1、呵护孩子的好奇心。好奇好问是非常重要的学习品质。家长切莫为此不耐烦，应守护好孩子的好奇心，接纳、鼓励他们对新事物的观察、思考和研究。</p><p class="ql-block"> 2、保持活跃的学习动力。在日常生活中，不妨多为幼儿提供接触社会和自然的机会，让他们在真实的情境中培养听与说、阅读与反馈、理解与实践的能力。</p><p class="ql-block"> 3、储备良好的学习素养。专注力、独立思考能力和计划能力也都是必不可少的“学习力”。</p> <p class="ql-block"> 总之，幼小衔接不是一个临时突击的举措，而是需要从幼儿园阶段开始直到小学的持续过程。幼小衔接工作不单单是幼儿园或者家庭的工作，需要家庭、幼儿园、社会的共同努力。让我们家园携手，共同为孩子的健康成长搭建良好的平台。</p> <p class="ql-block"> 编辑:潘静、黄秀丽</p><p class="ql-block"> 审核:雷思亮、易双喜</p><p class="ql-block"> 审批:蔡彬 </p>