展青春风采塑高效课堂——记漳州外国语学校小学部第三届青年教师汇报课

臻

五月春归浓 绿满人间三千里 　　在五月这个洋溢着青春的季节，漳州外国语学校小学部于五月10日至12日开展了第三届“青蓝工程——青年教师汇报课”活动。 聆听回响体验快乐卢贝贝《山谷回声真好听》 指导教师:朱雪琼 卢老师在本节课教学中，描绘了孩子们眼中的大自然，用游戏的形式开启了孩子们与大山的对话。引导学生用鲜明的“强，弱”力度对比来表现回音的效果，而且通过师生的磨合训练，让学生学会控制发声的“强弱”，达到预期的课堂目标。 生动直观能力凸显张丽萍< It's on your desk.>指导教师:吴小玲 张老师教态自然，和蔼可亲。在课堂教学中以学生为主体，从学生的实际出发设计教学环节，创设语言氛围，培养学生英语思维意识。在各个课堂活动的开展过程中，及时关注学生的参与，鼓励学生开口说英语，强化了英语听读的有效输入和输出，培养了学生英语的综合运用能力。 感悟诗情如沐春风林静茹《采薇》指导教师:罗晓霞 林老师带领学生从介绍和了解《诗经》开始，再到引导学生去搜集、朗读《诗经》中其他同题材的诗歌结束，一路款款走来，让人感觉如沐春风，足见这位年轻教师的素养深厚！在引导学生感悟诗情的时候，她创设情境，想象归来时“雨雪霏霏”的恶劣天气，进一步感受征战回家途中的伤悲、凄苦，进而理解全诗的主旨，一气呵成，水到渠成。 同课异构 赏诗中画悟画中情连雅清《晓出净慈寺送林子方》指导教师:郑海虾 连老师在识字教学中根据教材的特点及学生的实际情况融入多种识字方法，识字教学有趣、扎实。古诗教学中图文结合，再现西湖美，通过展示层层叠叠的荷叶连绵到天边，在阳光的照耀下，荷花显得格外娇艳的图片，引导学生体会诗人如何描写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙之处。 入情入景诗情画意张志华《晓出净慈寺送林子方》指导教师:郑海虾 教学中张老师引导学生从景入手，抓住重点词句引导学生理解感悟，以及再现诗的画面让学生真正走进古诗，走进诗人。通过多形式朗读让学生在读中感受古诗中的诗情画意，在读中领悟诗句蕴含的情感，体会意境美。 动脑动手快乐实践赵益萍《摆一摆想一想》指导教师:蔡养儿 本节课层层递进，环环相扣，由扶到放，符合学生的认知规律。赵老师善于激发学生思维，注重培养学生有序思考的能力，注重引导学生发现规律，并用规律来解决问题。在课堂中，她带学生一步一步地进入思考，使学生学得更扎实，掌握得更牢固。在活动中自主探索的学习方式给数学课堂带来了勃勃的生机，让学生的学习和生活更多姿多彩。 合作探索感知魅力黄语君《摆一摆想一想》指导教师:戴操宇 在课堂上，黄老师先引导学生们在计数器上拨珠、用圆片在数位表摆一摆，让孩子们感受“位值”的概念;接着带领孩子们经历猜测、小组合作探究、验证圆片个数与摆出数的个数关系，让孩子们先借助“摆一摆”，再走进“不摆”就可以解答的数字问题，感知了数学与生活的联系与应用，并用这节课探索出的规律解决年龄的问题，感知数学的魅力。 学生们积极参与乐在其中 老师们认真听课积极研讨 　　在此次活动中，涌现出一批优秀的青年教师。她们朝气蓬勃，富有个人教学特色，能迅速的适应教学教育需要，同时也更好的落实了“双减”精神，激发了广大教师的教育智慧，提高了小学部的整体教学水平。