线上教学稳推进云端巡课来护航——市区进修学院领导莅临新港小学课堂巡查纪实

一缕阳光

为全面了解各学科老师“线上”教学效果和学生“线上”学习情况，促进教学模式的改革、推进学校线上教育教学工作的提升，确保教师线上辅导答疑效果，5月12日上午，市教师进修学院董艳萍主任、李文婷、李彤老师、区进修学校汤文斌主任莅临新港小学线上课堂进行巡课检查。 　　教研员们首先进入二年一班线上辅导课堂，听取了魏楠老师执教的第五单元《语文园地》第一课时辅导课。 　　学贵有疑，魏老师从质疑环节切入主题，通过辨认生字导入复习课，魏老师根据二年级孩子参与热情高、喜欢闯关的特点导入生字闯关，通过互动，运用归纳、分类、整理、积累的方法，引导同学们进一步了解“厂”字旁的字常与房屋、处所有关；“穴”宝盖的字大多与洞穴有关的知识。 　　魏老师的这节在线答疑小课堂，主要以“疑”字贯穿课堂始终，首先用两句古训，阐释了疑问的重要性，疑是思之始，学之端。紧接着，从质疑开始，让学生提出听过线上课程资源后有哪些疑问？同学们提出自己的质疑后，魏老师紧接着，通过多种形式的互动，解决孩子们反馈出来的共性、个性疑问，从而达到答疑的目的。最后提出预习的要求，让孩子们带着预习中的疑问再开始新课的学习。在答疑过程中，魏老师注重孩子们识字方法的渗透：归纳、分类，整理、积累习惯的培养。 　　凡事预则立不预则废，在课堂结束之前，魏老师把下次辅导课的内容提前布置，让孩子做好课前预习工作，培养孩子们的自主学习能力，也把学习的任务交给孩子，让孩子大胆创新。 　　辅导课结束后，魏楠老师首先进行了线上辅导课的反思，她觉得自己在讲解时，可以再放慢语速，尽管孩子们已经预习，对教学内容熟悉，但是还需要再把词语的意境表现得更好，个别指导可以处理得再精炼些。 　　市、区教研员们实时观看了二年一班的在线辅导授课，切身感受到了课堂上的教师亲切的辅导和师生之间真情互动的情景，也体验了借助网络资源完成教学任务的多种教学方法。教研员专注听课、详细记录。汤文斌主任感慨地说:“线上辅导教学课”是对“线上直播授课”课堂的一次教学革新和挑战。魏老师的线上辅导课过程中转变“教和讲”，把“时间和机会”送还给孩子们，抓住“答疑”“解惑”这个育人核心，把教学内容同新教学模式相融合，根据课程特点和要求，采用全新教学方法和手段，找到科学合理易于接受的方式达到教学目的。魏老师借助智慧技术，实现数字资源共享，以探索精神积累经验，不断优化教学方式，潜移默化落实核心素养，达到育人目标。 　　我校线上教育教学工作得到了市、区领导认可。李利校长经常通过多种途径组织教师线上培训，让教师们熟练掌握多种教学方法和手段，以顺利完成教学和学习任务，充分发挥学校线上教学管理和指导的主体作用，保证了线上教学的质量。 　　通过市区领导的线上教学巡课、精准指导，为我校线上教学工作指明了方向，也为实施精准教学、精准辅导，确保教学质量提升奠定了良好的基础。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。港小人会与时俱进，更新教学理念、行而不辍，在“双减”、新课程标准改革的春风里，用扎实的教学基本功，娴熟的课程资源整合能力，展现个性化的教学风采。