“以研促教、共同成长”——记华丽小学教研活动

小艾

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。教研没有终点,教师们的学习也没有止境,我们一直在路上。抓着春天的尾巴,我们的教研活动如期举行,本次教研活动由六年级董弘老师上示范课。<div> 本次示范课的教学内容为外研版三年级起点六年级下册《Module5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings》</div><div> 整节课董老师教态亲切稳重,教学流程清晰有条理,即复习了旧知也巧妙地开展新知。董老师一步步由浅入深,循序渐进,有阶梯性地带领孩子们进入语言学习的海洋。</div> 学生们积极参与到课堂学习中来,看图说话,听音跟读、回答文本问题,忙得不亦乐乎。在活动输出环节学生们在老师的引导下复述课文,根据图片信息模仿重点句子书写。看他们认真的样子。 “善思者明,善思者智”。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。教师个人的发展,离不开整体的研讨、分享。课堂活动结束后,听课老师认真梳理笔记研讨,对如何提高学生的英语学习兴趣?如何提升自主学习能力?等问题上各抒己见,畅所欲言。<div> 学道须当猛然,始终确守初心。此次教研活动又为我们英语教师提供了一个新的方向,让我们在教学上互相促进,互相学习,共同为华丽小学的英语教学努力!</div>

教研

老师

学习

活动

示范课

善思

教师

六年级

研讨

课堂