[智慧十一· 教学]依托“互联网+教育” 构建校园新生态(二)——智慧教学

十一小~林晶

<p class="ql-block">  智慧教学唤醒课堂,智慧教学引领教师专业成长,是时代的必然,也是教师成长的需要。为提高课堂实效,构建学校智慧教育环境,助推学校课堂教学改革,提高课堂教学效率,实现教育信息化从融合应用向教学创新发展转变,中卫十一小积极探索智慧教学应用创新新模式,经历了一场崭新的学习提升之旅。</p> 在线互动教学 <p class="ql-block">  在线互动课实现了城乡教育均衡发展的实景,我校和兴仁小学、郝集小学、郝家塘小学开展在线互动课,解决了农村地区专业教师紧缺的问题,助推了优质教育资源整合与共享,使孩子们的学习不再受空间和时间的限制,同时也为薄弱学校的学生提供了优质的教育资源。</p> 智慧课堂教学 走进智慧课堂,仿佛走进了一个全新的教育世界,老师和学生通过智慧平板的交互功能实时展开互动,老师发送习题,学生在智慧平板上作答,提交,实时掌握学生的学习情况,课堂因此更加的优质高效。 智慧课堂能够很好地进行人机互动、教师学生互动、学生与学生互动。作为最新的高科技教学工具,它能够增强课堂的互动反馈,实现个性化教学,减轻老师和学生的负担,从而达到学生、老师一起进步的教学目的。 种下智慧的梦想,浇灌辛劳的汗水,将绽放出最耀眼的光亮! 教学评优赛智慧 <p class="ql-block">  为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,每学期学校都会组织一次在“互联网+教育”背景下的教学评优活动,教学评优给老师们提供了一个展示个人教学能力和魅力的舞台,以赛促智慧,让每一个孩子智慧地学习,充满智慧。老师们教学风格如百花齐放,却相得益彰,在一节节充满生命气息的课堂上,我们既聆听到学生生命拔节的声音,又欣喜地看到教师的成长与进步!</p> 专题研讨课 <p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空”。在“双减”背景下,如何做到提质增效呢?这就要求我们教师智慧教,学生智慧学。通过组织各种专题研讨课,集体思维碰撞,积极探索如何利用智慧教学提升教学质量。</p> 常态化教学 <p class="ql-block">  眼下推进课堂教学改革,转变学生的学习方式,追求常态课堂的优质高效是基础教育课程改革的主要任务之一,打磨智慧课堂,培养智慧学生,创新智慧学校是趋势。常态课上教师利用教学助手备课、上课、课前导学、课后布置作业,并适时根据所出现的问题进行适当调整。互动课堂将师生互动移动讲台将教师从讲台解放至学生身边,学生成为了最大的受益者。</p> 智慧教学改变了学生的学习方式,新时代的老师们正利用信息技术教育的优势,让学生通过各种现代化媒介成为学习的主人,苟日新,又日新,日日新。在智慧教育模式创新的暖流中,我们将不忘初心,携手并肩,砥砺前行,为绘就中卫十一小教育的锦绣蓝图、共创智慧教育的美好明天而努力奋斗! <p class="ql-block"> 撰稿:林晶</p><p class="ql-block"> 审核:马迎梅</p><p class="ql-block"> 签发:王兴东</p>

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