<p class="ql-block">亲爱的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好！为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知》（国教督办函〔2022〕8号）文件精神，2022年国家义务教育质量监测将于5月25日全天和5月26日上午开展，我校被认定为2022年国家基础教育质量监测样本校。</p> <p class="ql-block"> 为进一步加大宣传力度，加强师生与家长对该项工作的重视，强化家校协同力度，形成良好的舆论氛围，提高全社会对该项工作的知晓率, 更好地推进国家教育质量监测工作，给国家提供真实、有效的数据，请您认真阅读以下内容。</p> 监测目的 <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</p> 监测时间 监测对象 <p class="ql-block"> 2022年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教育管理人员。</p> 监测内容 <p class="ql-block"> 义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 语文</p><p class="ql-block"> 重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 艺术</p><p class="ql-block"> 重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 英语</p><p class="ql-block"> 重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。</p> 教师培训 师生模拟练习 <p class="ql-block"> 尊敬的家长朋友，实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措。希望您能与我们一起携手，鼓励孩子以积极的心态，为顺利通过国家质量监测做出应有的努力！</p>