邀您共赏六中春光

流沙

“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”。每当春天来临，吴忠六中校园里的花草争奇斗艳，姹紫嫣红，分外妖娆，今天邀您共同欣赏这一片春光。 镜头1 春天，是桃花的季节。我们，是未来的期许。春天也许会迟到，但永远不会缺席，在经历了一个冬的沉寂之后，当春天的暖风轻轻吹过，从第一枝桃花凌空伸展开始，新的期许也就诞生了。挫折永远都会存在，当我们熬过寒冬，便会像桃花那样烂漫。在书声朗朗中，我们播种下新的希望。一切皆会向阳而生。黎明将至，校园里传出了朗朗书声，我们向着未来迈出了自己的步伐。 镜头2 春来到，万物复苏，花儿们你不让我，我不让你的，在六中这片充满希望的土地上争相开放。桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满了枝头，散发着淡淡的清香，充满朝气。初春的冷风拂过，桃花却不惧寒冷，迎寒而开，正如六中的莘莘学子们一样，朝气蓬勃，坚韧不拔，迎难而上。 镜头3 “桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情”。这就是我们六中的桃花。她闭月羞花，唯有在春天的怀抱里，才向人们展示她阅尽人间春色的风骚。她身受着磅礴大雪，但却坚韧不拔，锲而不舍不就如同校园里废寝忘食，秉烛达旦学习的同学们吗？这娇艳却坚韧的桃花不就是我们学生的真实写照吗？这是桃花的含苞欲放，也是我们六中同学们的一鸣惊人! 镜头4 桃花是春天的象征，我们是希望的象征。在初春变化莫测的天气中，朵朵桃花在风雪下傲然挺立，它饱受折磨，努力绽放，正如同六中学子在严寒中绽放属于自己的青春色彩。凉亭中的朗朗书声，张张笑脸如同桃花一般装扮着校园，点缀着春天，露出一派欣欣向荣的景象。印证了村上春树的那句＂那些艰难的时刻都在日后开花结果。" 镜头5 你见过清明时节雨雪纷飞下的校园长廊吗？仿佛置身于另一个安静的世界，唯美而静谧，泛着青绿色的大自然，给我们描绘了一幅冬日的春景图，耳边却响起了朱熹的那句诗，等闲识得东风面，万紫千红总是春。 镜头6 走在宽阔的大路上，有谁留意了那雪中的松柏?在雪的映衬下，矮松越发的青黑，忽又使我想到了老舍笔下的日本看护妇的形象，矮松倔强的挺立着，一层又一层的积雪，不断的落在它的身上，最终形成一座雪山，一年四季松柏常绿，它常常羡慕其他的树木，可以有颜色的变化，殊不知在寒冷的天气里，绿色是骄傲的象征，在万千古木中，松树拔地而起，领略无限风光之时，古典朴素的松树比那些万紫千红千娇百媚的花儿更吸引人的注意力。 镜头7 从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞，惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，树干透着紫红色，极其光洁，柔软的枝条上，长满了粉红娇嫩的骨朵。那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。冬日迟来的雪悄悄光临了四月，片片雪花缓缓落下，静静的伏在桃花的背上，滋润了花蕊，那晶莹剔透的雪洗刷了花朵上的点点灰尘，如脂，如玉，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。这场突如其来的雪，使得那粉面桃花，美得落魄，在一片白色之中，宛如一片朝霞。 镜头8 近看桃花，晶莹剔透的雪花伏在桃花粉嫩嫩的脸颊上，新抽的芽丝不畏寒雪的挑衅，尽情的散发着自己的光彩，桃花朵朵盛开，那或深或浅的颜色好似美貌姑娘，面容上浓淡相宜的薄妆，让人心怡，初春，桃花在渐暖的春色里，先于百花绽放，接受春的第一场雪，暖洋洋的阳光洒在她娇嫩的花瓣上，那桃花，有的迎风初绽，嫣然含笑，有的含苞待放，半藏半露，更多的是白毛茸茸的，微吐红点的小花苞，远看气势磅礴，如海如潮，近看俏丽妩媚，似少女初妆。 镜头9 这是红与绿的搭配，是春与冬的邂逅，是花与树的相争，是雪与雨的交融，不知是红反衬了绿，还是绿倒映了红，那红绿相间中是心头的惊鸿一瞥，是青春与命运的歌唱。 镜头10 那一树的粉红，恰似一场桃花雪冷了初春美了诗魂，看到这番情景，让我想起:春花开过雪凝枝,乍暖还寒炼狱时。不历千翻腾彻骨，安得冰魂美如诗。桃花与松柏的搭配风光旖旎，美的落魄。看那桃树，柔软的枝条上，那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，在瞧那松树，它没有与桃树争妍斗艳，他只是在白雪的富饶下，穿着朴素绿色外套的松树。 镜头11 雪的世界纤尘不染，就像童话里的梦幻仙境。雪花纷纷扬扬给四季常青的松树披上了银白纱巾，它们飘呀飘，飘在了桃花上，给桃花穿了一件白绒衣，与花融为一体，白中泛粉，呈现了一番别样的色彩。雪，装扮了春天，美化了空间，将自然与人心连接起来。 镜头12 在学校的操场前，有几棵显着春意的绿树，让人乍一看还以为是充满生机与活力的舂天呢，但仔细端详它们身后的松树，你便会恍然大悟，因为因为在这些笔直的松树上覆盖着一层薄薄的积雪，它便成为学校里就亮眼的一道风景线，一旁的小花似乎也在点缀着它们，让这道风景线变得丰富起来。 镜头13 白色的精灵缓缓落下，无声无息，点缀着花、草、树木……花、树相衬，虽有红有绿，却是千篇一律，显得有些许单调。不过，这千篇一律的风景一旦被这些无瑕的精灵所沾染，单调也只得叹气离开了。这白色的精灵也有对手，便是那轮炽热的、温暖的灿阳，当“春风又绿江南岸”时，这金轮大日便会出现，白色精灵就只能“挥挥衣袖，不带走一片云彩”了。这白色精灵自这天地而生，最后，又滋润了这天地。 镜头14 鹅毛般的雪花从天空中飘落下来，不一会儿就白花花一片。树木、房屋全部罩上了一层厚厚的雪，高楼大厦变成了粉妆玉砌的世界，柳树的枝干上挂满了毛茸茸亮晶晶的白叶子，冬夏常青的松树，堆满了沉甸甸的雪球，这松和平常一样却又不太一样，松树像战士一样一直屹立着，风雨无阻，而在雪的装饰下，他更优雅，更挺拔了，雪后的一切都绽然一新，松树的叶子被冲洗得更绿了，别有一番“”大雪压青松青松挺且直”的韵味了。 镜头15 校园里雪花飘飘，看上去比烟还轻，它为花儿们披上了一件洁白的大棉袄。这场雪真是来也匆匆，去也匆匆，留下的也只有它那圣洁的轻柔的身影。春天的雪花都是用香草染过的吧！不然，又怎会如此芬芳呢？粉红色的花朵上覆盖着一层薄雪，花枝都被压弯了，但花儿却很坚强，仍绽放出如此美的花的姿态。我们也应该向花儿看齐，做一个永不言弃的青年，我们将是未来绽放的花儿！ 镜头16 近处的梅花，真是赏心悦目！在同一棵梅树上，可以看到千姿百态的梅花，有的含苞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，娇嫩欲滴；有的早已盛开，鲜艳美好……梅花在后面黄色槐树的衬托下，显得更加粉红娇嫩。在白雪的点缀下，梅花十分清逸幽雅。在雪中傲然挺立的，怒放着的梅花，高雅芬芳，股股清香，沁人心脾…… 镜头17 好一个永不言弃，残雪压枝，娇艳的百花凋谢，只有雪地里的暗梅开得最为娇嫩，积雪压在疏影梅花上，好似那朵朵云儿，她那夺目的娇姿，与周围格格不入，即使没有向阳开放，是垂着的，但仍然用那花柄，演绎着什么是坚强不屈。 镜头18 最困难的环境孕育最坚强的人；最肃寒的冬日自然伴随最美的花——梅。古人云:“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”。雪为冬而生，梅为雪而存。梅花的鲜艳动人，映照着冬日，同样也映照出同学们的“林寒独自开”，他们像梅一样默默努力，只为在努力过后绽放最鲜艳的花。梅花迎寒独开，我们自当迎难直往。 镜头19 学校黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，飘飘摇摇的落下，淹没一切。树上都是雪，小雪球在树枝上串起了棉花糖;房顶上也有雪，就像给它穿了一件皮大衣，顶上的雪连成一片，似浪花、似绒毛；黄色的小草掀开雪的被角，露出小脑袋，显得格外的亮眼。覆盖住枯黄草坪的雪，又让人有一种冷意，我们用手轻轻一碰，“哗啦哗啦”的，雪瞬间融化成水，冰冰的，凉凉的，让人不由自主的缩了脖子。春日里的雪让校园多了一种风采，给校园增添了不一样的风景线。 镜头20 微风拂过，雪下，桃花的美是多么自然，桃花打开了花苞，日光下澈闪出珍珠般的亮蕊，桃花留住了瑞雪，瑞雪映在桃花的枝上，叶上，花蕊里，春风抚摸着桃花，春雪滋润着桃花，大自然给予了桃花如诗如画的韵味，桃花也回报了大自然，回报了所有。茫茫人海中弥漫着花香，枝头满春，它却灿烂着校园一角。 镜头21 仰望天空，会有一般柔软的东西在心中荡漾。夕阳慢慢钻进薄薄的云层,刹那间染红了西边的天空。金灿灿的晚霞闪着万点金光。弥漫色彩笼罩着,恍若一幅水彩画,那沉眠于宣纸边缘的朦胧会突然复活,活跃成千秋激昂的景色。夕阳,在黑暗将要席卷而来的刹那,在将要被吞噬前，依旧没有放弃,即使不久就将毫不留情的撕扯下,它也只是想要拼尽全力,散发出那一缕光芒，绽放在人间的最后一抹笑。 夕阳西下,校园里格外宁静,一天的喧闹和浮躁悄悄地溜走了，带走了烦恼，带走了忧愁，只留下那耀眼的光辉…… 镜头22 迎着朝阳，一株株花儿傲然绽放。微风吹过，为这校园增添了几分浪漫，几分恣意。风起风落，少年不正如这些花朵一样，在青春里肆意生长，那花瓣上的点滴露珠不正是少年挥洒自己的汗水，用汗水铸就美好未来的最美象征吗？ 镜头23 金色的阳光透过云层把光辉洒向大地。阳光下，一株株丁香花竞相开放，紫色的小花密密匝匝。带着黑色花纹的黄蝴蝶扑腾着翅膀，轻盈飞舞的身姿与阳光、花朵相映成趣，构成一道生机勃勃的校园风景线。在这靓丽风景里，我们一起执笔写下青春的故事。 镜头24 当清晨的一抹朝阳唤醒沉睡的校园，当飞舞的蝴蝶亲吻一株株花朵，稀疏花丛掩映中的校园，朗朗的读书声响彻每个角落。少年啊，都在为梦想而努力拼搏！ 镜头25 看那一缕缕阳光下蓬勃绽放的花朵，看那郁郁葱葱的树叶所留下的一片绿荫，这是有关母校的美好画面，这里承载着我们的欢声笑语，见证着关于梦想、关于奋进、关于成长的印迹。 镜头26 每到课间，篮球场上总是人来人往，同学们最爱在这打球，放松身心的同时尽情展示自己的球技，而球筐也见证着一幕幕难忘的瞬间:一个漂亮的三分球，一个华丽的扣篮，一声声呐喊助力，一张张坚毅的脸庞…。还记得老师说过:“生命在于运动，运动是一切生命的源泉。对于热爱篮球的人来说，篮球不仅是一项运动，更是一种使命，篮球带给人的更多的是运动的快乐，不是输赢的快乐”。现在，球框静静的矗立在那，看到它我就会想到富有活力同学们，热闹美好的的校园，还有体育精神、人生梦想，它是力量与希望的象征。 镜头27 我们的校园有一座凉亭，坐落在教学楼的东面，全木制结构给凉亭增添了一丝古色古香的韵味。凉亭，构成了校园的一道风景。亭下，既能享受在屋里的凉爽，又能享受屋外凉风的轻抚，还有淡淡的花香在空气中悠悠飘荡。同学们就像一只只快乐的鸟儿，欢笑着飞向这里。三五成群和同学们嬉笑打闹，讨论交流。此时，四周的枝叶轻轻摇摆，似乎在赞许地点头。 镜头28 来到校园里，一眼便能看见三座高高的教学楼。每栋教学楼有四层，每一层都有四五个教学班。每天清晨，教学楼里都会传来学生们朗朗的读书声。每到上课时，同学们总会被老师那娓娓动听的话语所吸引，一双双充满着求知渴望的眼睛注视着讲台。下课时，同学们的欢声笑语又在整栋楼内回荡。教学楼既承载着同学们对于知识的渴望，又承担着课下活动阵地的重任。 镜头29 又是一个新的学年，又是一个新的季节。伴随着同学们朗朗的读书声，桃花盛开了。那粉里透红的桃花一朵紧挨着一朵。它们像一群调皮的孩子，争先恐后的让老师和学生们欣赏它们的艳丽身姿。清晨，当同学们走进校园时，一阵清风拂来，校园内弥漫着桃花香，令人心旷神怡。快看！就连蜜蜂都被桃花吸引，扭着自己圆滚滚的身体来采集花蜜，傍晚时分，当学生们踩着阳光放学时，那桃花微微摇摆，仿佛在与同学们说再见。 镜头30 自从走进校园的那一刻，你就会觉得仙缘的美丽去除不在。春天到了，万物复苏，玉兰花的小嫩芽也逐一探出头来，树枝层次不齐，花骨朵争先恐后地绽放，让人陶醉其中，真是美不胜收。一走到玉兰树前，一阵花香便扑鼻而来，让人情不自禁地止步沉醉。玉兰花看起来并不高贵，但它清雅，并不出名，但它脱俗。