“自然界有哪些小精灵呢?”<br> “植物的种子是怎样传播的呢?”<br> “小昆虫又是怎样帮助花朵传播花粉的呢?”<br> 低年级学生对奇趣自然充满了好奇和向往,为培养学生的生态文明意识,提升生态环境科学素养,养成绿色生活习惯,2022年5月11日,青山区桥头小学邀请了一位特别的客人——武汉市自然教育专家、高级园艺师李俊皞老师为二年级学生进行生态文明教育,为孩子们上了一节不一样的科学课。活动当天,青山区教育局科技站的黄志明书记、翁慧珠老师也光临现场,全程参与活动。<br> 课堂上,李老师用浅显易懂、幽默风趣的语言,向同学们介绍了自然界中“相互成就的小精灵们”,带领同学们身临其境地走进大自然,认识大自然的小精灵们。<br> <div style="text-align: center;">果精灵与美食家</div> 李老师通过丰富的图片和视频资料,告诉同学们,鸟儿与果实相互成就,鸟儿靠果实填饱肚子,植物利用鸟儿飞得更远,繁殖更快。李老师的课堂氛围活跃轻松,有学生将“蜣螂”说成“小强”,李老师也是耐心地引导。活动现场欢笑连连,妙趣横生。<br> <div style="text-align: center;">花精灵与授粉者</div> 李老师用“自然界什么颜色的花最多”这一问题,引导同学们体会花朵“异花传粉”和小动物们之间的关系。同学们从李老师细致的讲解中了解到花朵会用颜色和气味吸引小动物们的注意,从而帮助它们传粉。无论是“巨魔芋”与“苍蝇”还是长、短喙的“蜂鸟”,都让同学们大吃一惊。那些我们眼中的“坏虫子”其实也在为自然界的繁衍做出贡献,自然界中的生灵都是平等的,没有好坏之分。<br> <div style="text-align: center;">叶精灵与吃货们</div> 像“刺蛾”和“蚜虫”这样的“小吃货”与叶精灵之间是一种协同进化的关系,它们互相成就、互相促进。所以,动物与植物相辅相成,缺一不可。<br> 自然包罗万象,无奇不有。李老师鼓励同学们走进自然,亲近自然,通过自己用心的观察和探索,用自然笔记的形式描绘奇花异草的四季更迭,新旧交替的自然法则。活动最后,李老师还给同学们准备了精美的小礼品,对积极发言的同学们大加赞扬。二年级(1)班的王才硕小朋友说:“没想到平时常见的这些动植物有这么多作用,藏着这么多知识,我要去亲眼瞧瞧它们。” 通过这次活动,同学们感受到大自然的奇妙,感悟到生命的可贵和传承的不易,认识到在自然这个大家庭里,形态各异的动植物努力生长繁衍,就是对大自然表达的无限爱恋。不仅如此,同学们还明白了调查研究的重要性,任何科学探索都不能凭空想象,必须要通过仔细观察、仔细研究,才能得出结论。<br> 这堂别开生面的科学课在同学们心中扎下了探索自然的根。课后,同学们将活动上学到的知识制作成自然知识小卡片,图文并茂,表达了对自然的呵护,对自然的热爱。 <br> 让我们一起暂避喧嚣走进自然之家,洗洗肺,清清脑,张开双臂去拥抱自然,热爱自然,探索这个奇妙的世界!<br><br><h5> 注:本活动主办单位为武汉市科协、武汉市教育局和中国科学院武汉分院。</h5> <h5></h5>