落实“双减”·减负增质｜撑一支长蒿，向教研更深处漫溯

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小镇春末栀子香，青山中小教研忙。为推进双减政策的落实，提高课堂教学的效率，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2022年4月15日--5月11日，在学校教务处的精心部署下，各教研组积极响应，全员参与，用真实的课堂推进研讨的深化。 语文组 课堂风采 刘凤旗老师执教《学弈》，教师以读代讲，以读促思，图文并茂，调动了学生的积极性。 石婷老师执教《匆匆》，课前深入解读文本，教学内容做到“少而精，简而明”。 胡红波老师执教《草船借箭》，教师重引导，学生善表达，充分体现学生的主体地位。 廖向老师执教《威尼斯的小艇》，精美的板书，优美的语言，深情的朗读，都让孩子们受益匪浅。 姜鎏雯老师执教《繁星》（一三一），以读入境悟情感，以诗为本启想象。 谢佳老师执教《我们奇妙的世界》，教学环节紧凑有条理，学生训练清晰且高效。 王晨老师执教《童年的水墨画》，注重朗读，有意识地培养学生的自主学习能力。 胡霞辉老师执教《火烧云》，课堂中的互动仿若与学生促膝交谈，文雅而亲切。 李亚玲老师执教《中国美食》巧妙创设情境，激发学生浓厚的学习兴趣。 徐小娟老师执教《亡羊补牢》，整堂课深入浅出、环环相扣、注重学生的思维训练。 李英姿老师执教《小壁虎借尾巴》，让学生在多重朗读中体悟情感，乐于表达。 听评反馈 问渠那得清如许，为有源头活水来。从现代文阅读、诗歌阅读到文言教学，丰富的课堂呈现让参加听课的老师们收获颇丰。九层之台，起于累土。年轻而有活力的语文组就是需要这样循环往复的过程：掘清流，引活水，勤反思，善总结，不断充实自己，在教改的路上执着向前，为践行美好的语文课堂而努力。 数学组 课堂风采 黄薇老师执教数学广角《找规律》，她从游戏出发，充分调动了学生积极性。 胡霞冬老师执教《轴对称图形》，课堂组织严密，教学目标落实到位，小组合作有效，练习形式多样。 肖泱老师执教《年月日》，课堂导入新颖，目标明确，重难点突出，学生练习有梯度。 罗赛老师执教数学广角《搭配二》，课堂环节清晰，小组合作分工明确。 李文老师执教《三角形的分类》，图文结合，以旧启新，让学生掌握多种分类方式。 石龙姝老师执教《异分母分数加减法》，课堂环节紧扣重点，学生注意力高度集中。 钟宇宁老师执教《鸽巢问题》，课堂组织有序，学生参与度高，小组合作能力强，学习氛围轻松愉快。 文灿红老师执教复习课《式与方程二》，教学思路严谨，教学方法得当，重难点突出，学生自主学习能力强， 听评反馈 数学来源生活，而又高于生活。数学组的老师们深谙此道，每堂课都能从孩子们实际出发，打造高效的数学课堂。每位数学教师都在研讨过程中不断精进，改革教法。他们还将持续发力，探索出更为高效的数学课堂模式。 英语组 课堂风采 邬若男老师执教《Planting trees is good for us》一课，思路清晰，情感充沛。 谢晓萍老师执教《How much is it 》创设购物主题情境，学生充分进行语言操练。 熊嫡老师执教《Is this an orange》，紧扣目标、重点突出、环节流畅。 听评反馈 本次教研活动，各位英语教师聚焦课堂教学主阵地。评课过程中，老师们从多角度，多方面肯定了各位老师的课堂教学。与此同时，也提出了务实、中肯、精准的改进建议。最后，英语组全体教师针对“如何更好提升学生思维”展开了热烈的讨论，明晰了下一步课堂提质增效的努力方向。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教而不研则浅，研而不教则空。教研是学校的生命线，课堂是教师的芳草地。思想的碰撞和交流恰恰是教研的意义所在。学校全体教师将以此次教研活动为契机，交流反思，努力推进更加适应“双减”背景下的教育教学，关注学生核心素养的培养，努力构建高效课堂。 图/文：刘凤旗钟宇宁谢晓萍编辑：石婷审核：谢勇