学课标促成长

谁主沉浮

<p class="ql-block">老山头乡明德小学语文教研组</p> <p class="ql-block"> 2022年5月6日,老山头乡明德小学全体语文教师,参加了北京师范大学吴欣歆教授关于义务教育语文课程标准(2022年版)解读的培训。通过学习,我们认识到语文蕴含着丰富的情感和人文内涵,对人的精神领域的影响是深广的,对学生心灵的震撼是及其深远的。落实《新课程标准》搞好小学语文的综合性学习是当前和今后一段时间的重要任务。《小学语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革,让我们一线教师作出应答,是每一个语文教师面前的现实课题。</p> <p class="ql-block">  新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式,又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。</p> <p class="ql-block"> 在教育教学规律的推动之下, “新课标”的指导之下,我们的教育教学工作逐步远离偏、繁、难、向着理解、探究、分析、综合、运用等方面发展。在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下,需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地,在这片天地里,老山头乡明德小学全体语文教师和学生将共同成长,不断进步!</p>

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