<div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">在幼儿园的每一天</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">都是幼儿关于成长的灵动记忆</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">开启新奇的小学生活</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">是幼儿生命旅程中的一场奇遇</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">入学准备不是翻山越岭</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">而是童年生活的自然过渡</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">它满足好奇，也生发学习</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">科学衔接能引领幼儿舒展心灵</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">自由成长</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">能让每一个幼儿得到尊重和支持</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">能让每一个生命潜能得到激发与释放</font></div> 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。<span style="text-align: right;">——教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》</span> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 今天，就让我们一起走进长汀县河田中心幼儿园科学幼小衔接之“身心准备篇”</span></p> 一、向往小学 对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。<br><br> 具体表现：初步了解小学，对小学生活充满期待，希望成为一名小学生，愿意为入学做准备。<br><br><font color="#39b54a"> 1.我心目中的小学。</font> <font color="#39b54a"> 2.关于小学我想知道</font> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👦：老师，小学的教室是怎么样？里面会有玩具吗？我想知道小学上课一节课有几分钟？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👧：老师，上小学之后还会有很多好朋友吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👦：老师我们上了小学，是不是要写很多的小作业？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👧：那写完作业，我们可以去操场玩吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👦：那小学除了学习，还需要做什么事？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👧：我想知道小学里玩的地方和幼儿园里有什么不一样？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">👦：老师，小学为什么没有点心吃，那我可以自己带零食去吃吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 由于疫情的影响，近阶段不能入小学现场参观，那就让孩子们带着困惑，通过观察图片了解一下小学环境与生活吧！</p> （以上图片来源于2021年河幼毕业班） <font color="#39b54a">3.如果我是一名小学生</font> <font color="#39b54a">教育建议：</font><br><br> 对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。 <br><br><font color="#39b54a"> 1.建立积极的入学期待。</font><br><br> 发现每个幼儿对小学学习生活的兴趣点，多从正面引导，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。如：组织幼儿讨论、分享对小学的认识、期待和担心，通过同伴的交流和老师的针对性引导，强化入学期待，缓解入学焦虑。<br><br><font color="#39b54a"> 2.帮助幼儿初步了解小学生活。</font><br><br> 大班下学期，通过参观小学，与小学生面对面交流、体验小学课堂等方式，帮助幼儿初步了解小学的学习生活。 二、情绪良好 帮助幼儿形成良好的情绪管理能力，有助于幼儿积极适应小学新的环境，更好地与他人相处，更快地融入小学生活中。<br><br> 具体表现：能经常保持积极、稳定的情绪，遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人。 <font color="#39b54a">阅读绘本《我上小学了》、《迟到的理由》、《大卫上学去》</font> <font color="#39b54a">教育建议：</font><br><br> 保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系。 <br><br><font color="#39b54a"> 1.帮助幼儿获得积极的情绪体验。</font><br><br> 成人经常保持良好的情绪状态，感染和影响幼儿。以欣赏、接纳的态度对待幼儿，对幼儿的合理需求给予及时、有效的回应。避免因成人的不当做法给幼儿带来负面情绪，如：在集体面前比较幼儿之间的长处和不足、大声呵斥幼儿、总是表扬别的孩子已经学会了什么等等。 <br><br><font color="#39b54a"> 2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。</font><br><br> 成人用适宜的方式表达情绪，以平和的心态处理不愉快的事情，为幼儿作出榜样。选择能给幼儿带来情绪情感体验的故事、角色扮演活动等，引导幼儿恰当表达消极情绪，学习积极应对和化解的方法。如：发现幼儿不高兴时，接纳他的消极情绪，在他平静后主动、耐心地听他讲述不开心的事情和原因。 三、喜欢运动 运动能够促进大脑发育，以及各大身体系统的完善，对孩子德智美育的发展有着重要的影响。<br><br> 具体表现：积极参加多种形式的户外活动，能连续参加体育活动半小时以上。 <font color="#39b54a">教育建议：</font><br><br> 喜欢运动，初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病、少缺勤。 <br><br><font color="#39b54a"> 1.鼓励幼儿积极参加户外活动。</font><br><br> 充分保证幼儿每天的户外游戏和体育活动时间。提供方便、灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动。鼓励、支持幼儿选择自己喜欢的活动。 <br><br><font color="#39b54a"> 2.发展大肌肉动作。</font><br><br> 根据大班幼儿运动能力发展特点和个体差异，适当增加运动量和运动强度，提高动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力。鼓励幼儿坚持锻炼，不叫苦、不怕累。 四、动作协调 手部动作协调，能使用简单的工具和材料。 <font color="#39b54a">教育建议：</font><div><br></div><div><font color="#39b54a"> 锻炼精细动作。</font><br><br> 在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子；提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。</div> 幼小衔接是幼儿园向小学过渡的重要阶段，充分做好这一阶段的准备，是幼儿成功步入小学的重要一环。良好的健康状态不仅是幼儿顺利进行幼小衔接的必要条件，更是幼儿生存与发展的基础。只有切实有效做好幼小衔接，激发幼儿体育兴趣，形成体育认知，及运动习惯，保持良好的情绪，让幼儿行为能力和心理水平得到发展，为他们尽快适应小学生活奠定心理和生理基础，才能让幼儿与小学轻松自然的衔接。 <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">我们期待着</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">河幼的小小少年们</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">在金秋九月</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">充满自信从容地走进小学</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a">开始崭新的小学生活</font></div> <h5><font color="#9b9b9b">编辑：李琳<br></font><font color="#9b9b9b">图文素材：源于河田中心园各年段<br></font><font color="#9b9b9b">审核：俞香莲</font></h5>