“双减”背景下的数学作业既“新”亦“心”——永寿县逸夫小学一年级学生数学实践作业展示

永寿县逸夫小学教研处

<p class="ql-block">  “双减”政策下,作业减负是一场革命。永寿县逸夫小学一年级组数学老师根据学校要求,加强作业设计探究,科学合理布置作业,把优化作业设计和有效课堂教学统筹起来,让作业真正发挥巩固、延伸课堂内容的作用。</p> <p class="ql-block">  结合一年级数学学习内容,老师们精心设计的“花样”作业“绽”开啦!</p> <p class="ql-block"> 老师们精心设计,仔细研讨。</p> <p class="ql-block">  数学作业不再是枯燥无味的解题,而是一项项非富多彩的数学活动、数学游戏。学生在丰富的数学活动中,真正理解数学知识,感受数学的魅力,形成自己实践、创新的能力。</p> <p class="ql-block">  七巧板的拼凑,既认识图形,又锻炼动手操作能力。</p> <p class="ql-block">  我校一年级组数学老师以活泼有趣的形式,让学生们在活动中理解知识、运用知识。</p> <p class="ql-block">  拨数、读数、写数练习,学会数的组成。</p> <p class="ql-block">  选购自己的心爱物件</p> <p class="ql-block"> 学会自己整理书包</p> <p class="ql-block">  折纸练习,不仅锻炼动手操作能力,也培养审美情趣。</p> <p class="ql-block">  班级购物小练习</p> <p class="ql-block">  一边整理书包,一边说出整理的顺序。</p> <p class="ql-block">  我们坚信实践作业是一个激发学生兴趣,培养学生综合能力的新起点。期待学生们下次有更佳的表现,让我们满怀信心和热情,继续带领学生探索数学世界里的奥秘吧!</p>

作业

数学

学生

逸夫

年级组

操作能力

练习

双减

永寿县

数学老师