“匠”心独运演绎精彩课堂立德树人提升综合素养——记永靖县中小学道德与法治优质课评比活动

移民小学崔红萍

“缤纷五月柳色葱，萋草茵茵蔷薇红。暖风细雨青禾壮，山川平野沁香风。” 在这缤纷而又欣欣向荣的五月，为进一步贯彻落实永靖县委、县政府《关于进一步促进全县教育高质量发展的意见》精神，强化中小学教师教学基本功训练，进一步提升我县中小学教师的教学技能和业务水平，根据《永靖县中小学幼儿园优质课评比活动实施方案》（永教发〔2021〕65号）文件要求，县教育局研究决定开展2022年春学期全县中小学优质课竞赛活动，移民小学承办了全县小学道德与法治、美术、信息技术教学技能大赛。 移小承办方案和道法赛事安排 　　本次道德与法治优质课竞赛在局校领导小组的高效组织下，具体分为报到、抽签、赛课、评委反馈点评五个环节。赛课在移民小学旭日楼二楼录播教室进行，从5月9日~12日为期4天。道法参赛课题有: 三年级下册第8课《我们的“朋友”》、三年级下册第9课《生活离不开规则》和二年级下册第9课《小水滴的诉说》，以同课优构的形式分组开展，总共有25位来自各个不同学校的优秀教师代表参赛。 精彩纷呈的课堂 　　25位参赛老师，其中不乏教学经验丰富的道法课大咖，也有勇于挑战、丝毫不逊色的教学新秀。赛场上，老师们教态优雅端庄，语言活泼诙谐幽默同时包含激励，同样的内容不同的形式，个个身手不凡，异彩纷呈。 　　有的情景导入，新颖激趣；有的设问巧妙，引人深思；有的以身说道，真情动人；有的大胆整合，勇于创新；有的紧密联系生活实际，很快拉进了与学生的距离……他们用自己的专业素养和个人魅力，向评委们呈现了丰富多彩的课堂。 　　教师们通过合理利用生动且形象的故事情节，活泼有趣的视频来激发学生的学习积极性，通过吸引学生的注意力，来引导学生进入到学习的大情境中。 　　教师们的语言饱含激励又诙谐幽默，将枯燥的讲解变为生动的传授；同时利用自制或者贴合的小视频等形式提升课堂教学效率，更好地调动了学生的积极性。 　　每位老师精心准备大量的视频、图片材料，也精心地设置了问题串，通过创设生活情境，以问题串的形式引导学生进入主题学习。在情境中体验，在活动中感悟，采用了形式多样的教学活动。 　　每节课教学设计行云流水、一气呵成。从设计情景激发学生学习兴趣，引入教学主题－爱护公共设施、自觉遵守规则、节约用水。教学中链接生活场景，拓展时事热点：疫情防控、水资源现状 ……努力寻找生活、社会现象的最佳结合点，让学生主动发现，主动思考，主动学习，帮助学生们更好的生活。 　　教师们层层推进、及时扑捉学生的闪光点并有针对性的适时评价，学生思维活跃、讨论充分，整个课堂上展现了师生思维的碰撞，在潜移默化中为孩子们种下了将价值观落实于生活实际中的心灵种子。 　　参赛教师们在教学设计上教学目标明确，重难点突出，符合教育教学规律。在课堂上活用教材，创造性地整合教材。从设置情境出发，回归课本。知识渗透同时，也注重综合素养培养，让道法课“立德树人”育人价值更加突显。 引人入胜的精彩片段 　　课前互动小手动起来！ 　　教学相长小互动: 你们来大胆尝试，老师来指引方向。 　　设计交流会——这是想象的翅膀，这是思维火花的涌现，这是未来责任的担当！瞧，我们同学不仅能设计新颖的设施，还能讲出它们的好多功能呢！ 　　剧本表演: 让同学们自己化身公共设施去亲身感受公共设施带给我们生活的便利和美好！ 　　小游戏，大作用。满满的分值，热情的掌声，原来学习就像一场游戏也可以很轻松！ 精益求精、以研促教的点评环节 　　本次点评活动在局领导张宏举同志主持下开展，采用在当日赛课结束后及时反馈交流的方式。 　　在点评环节，黄河中学梁英副校长、三塬学区刘光芬副校长等相继做了精彩的发言，在充分肯定各位参赛教师做的充足准备和课堂所呈现的亮点、效果的同时，也提出了一些不足和意见: 如道法课不同于语文课堂，更应注重师生的对话和情景的创设，把更大的自主权给学生，让学生去体验和感受，从而去内化到自身的行为当中去；教师应减少对网络的依赖，去独立和大胆的设计更加有趣和新颖的导入，以最大限度地调动学生的积极性等。 　　各位评委的点评得到了参赛教师的一致认同，表示对以后道法课的开展找到了更好的方法和努力的方向。 　此次小学道德和法治优质课评比活动为每一位参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，同时也促进了我县中小学道德与法治学科教师队伍整体素质进一步提升，推动道德与法治学科课堂教学改革更上一层楼。 图文: 崔红萍审核: 王璐