五月，校园里鲜花竞相开放，树木枝繁叶茂，“守拙园”里的 蔬菜生长良好，加上孩子们朗朗的读书声，这一切都让校园充满了活力，校园到处是生机勃勃的景象。由干净整洁的校园，步入教学楼走廊，抬眼望去，走廊上方的“卡通挂件”迎风摆动，在热情的欢迎同学们的到来；而走廊两边的手抄报，以“美德健康生活”为主题，内容丰富，教育引导学生讲道德懂礼貌，倡树美德健康生活。 这些卡通挂件和手抄报都是学生在老师的指导下，精心制作的，是师生的劳动成果的展示。沿着楼梯上行，楼梯一侧的墙壁上，张挂的是剪纸、鲁绣等学生校本课程作品。校本课程是学校开设的特色课程，学校采取走班制的方式，由学生自主选择自己喜爱的课程，目前共开设剪纸、戏曲、书法等90多门课程，满足了学生学习需要，提升了学生学习兴趣。鲁绣是一种古老的传统刺绣工艺，属于山东生产的刺绣品，山东的代表性刺绣，是历史文献中记载最早的一个绣种。剪纸，又叫‘刻纸’，是一种以纸为加工对象，以剪刀（或刻刀）为主要工具进行创作的镂空艺术。2020年9月份秋季开学，学校将当地非遗文化鲁绣、剪纸引入校园，丰富了学生学习非遗文化的需求，传承弘扬了传统文化，激发了学生爱祖国爱家乡的高尚情操。 在教学楼二楼，走出楼梯，迎面映入眼帘的是五年级学生创作皮影作品。学生们经过选图、勾画、上色、剪刻等步骤，制作的人物皮影，栩栩如生，让孩子们在创作美、欣赏美的同时，传承优秀传统文化。学校将美德健康生活融入校本课程中，融入师生日常生活中，结合传统节日、重大节日等节庆活动，让学生在教师的指导下，动手制作手工作品。同时，充分利用教学楼走廊空间，还精心布置张挂了书法、儿童画、线描等课堂作业作品，这些手工作品虽然不很成熟，但却让校园焕然一新，健康向上的内容教育引导师生积极进取，向上向善，具有较强的教育意义，实现了每一面墙壁每一个地方会说话能育人。 “这些作品是我们的劳动成果，我希望别人爱护它们，由此也让我们认识到尊重别人的劳动成果是一种美德。”四年级的一个小学生在自己的作品前深有感触地说。<br><br> 劳动创造美好，幸福生活靠双手去创造。学校坚持“立德树人”、“五育并举”的教育方针，在教育教学管理中加强师生美德教育，积极践行社会主核心价值观，通过让学生定期根据活动主题，制作“手工”作品，倡树美德健康文明生活，用自己勤劳的双手和智慧装扮校园，美化校园，在创建全国文明校园中发挥才智，贡献力量。