<p class="ql-block">五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，随风飘荡！五月你好！</p> <p class="ql-block">5月10日，刘倩老师授四年级英语双师课。刘老师课堂上多样的互动方式促进了学生英语的口语表达。两校孩子们一个个都充满活力，动起来，学起来，大声读出来，整节课课堂气氛活跃，学生们都表现很棒！</p> <p class="ql-block">课后，英语组教研组长席欣辉老师组织本校和雪塔分校老师们及时进行线上教研活动并进行了集体备课。老师们畅所欲言各抒己见，研讨激烈。</p><p class="ql-block">席欣辉老师：这堂英语课教学思路清晰，基本功扎实，动静结合。教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样。调动了全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，调动了每一个学生的参与热情。</p><p class="ql-block">林艳老师：刘老师个人素质较高，口语流利，动作优雅，富有活力，具有亲和力和感染力。这节课能够看出她不仅仅深钻了教材，也读懂了学生。</p><p class="ql-block">王玉玮老师：刘老师字母单词的教学设计花了很多心思。儿歌的运用、过渡语和对学生的评价语的使用，提出了几点提议。激起大家的共鸣。</p><p class="ql-block">程瑞丽老师：练习题的设计应当具有针对性和趣味性。</p> <p class="ql-block">5月11日，杨超老师授四年级美术双师课，主题 绘画日记</p><p class="ql-block">杨老师课上利用多媒体课件教学，让学生了解绘画日记的特点及其意义，并教学生用绘画日记的形式记录点滴生活，感受生活的美好，体会绘画的乐趣，热爱生活，体会生活。</p> <p class="ql-block">学生的作品分享生活中的趣事，发挥自己的想象力与创造力，以绘画日记的形式表达出故事。画面的主次分明突现主题形象，文字简练概括为辅，文画一体相映成趣。</p> <p class="ql-block">第三小学教育集团双师课，弦歌不辍、躬耕前行，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block">编辑 董书婷</p><p class="ql-block">审核 张素爱</p>