课堂多魅力，赛教竞风采记2022年通城县小学英语教师素养大赛决赛

吴超文

相约五月，相聚隽小。2022年5月10日，通城县第二届教师素养大赛小学英语决赛在隽水小学举行。通过半决赛的角逐，麦市镇小胡秋霞，实验学校卢露，石南镇小黎慧，实验小学付利生，南门小学葛志珍和北门小学袁四敏六位老师脱颖而出参加此次决赛。 　　六位教师同课异构，主讲人教版五年级下册第五单元Whosedogisit?BLet’stalk会话课。台下来自县直学校，隽水镇以及其他乡镇79名教师进行观摩、学习。 　　比赛教师按照比赛实施方案，精心设计并展示了一堂堂精彩纷呈的英语对话课。充分展示了自己的教风教态、教学设计及教材的处理能力，对所教课程内容的理解和课堂教学组织能力、教学方法和技巧、语言表达、信息技术在课堂教学中的运用水平。麦市镇小胡秋霞老师教态亲切大方，语音标准、动听，情绪饱满，课堂热情洋溢。教师教学方法灵活，利用课件图片、肢体语言帮助学生理解教学内容，如利用手的上升和下降指导学生一般疑问句升降地朗读，关注学生的跟说和模仿；自编歌曲帮助学生巩固教学重难点，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。 　　实验学校卢露老师教态自然，口语流利。精美的PPT呈现让人眼前一亮，整节课教学围绕教学目标展开，教学重难点明确，教学思路清晰，教学难度逐步递进。在课堂上教师让学生倾听对话或观察图片，进行分析、猜测、判断等活动，引导学生利用语言知识。除此外教师通过设计多维度的问题将学生思维的训练渗透到各个环节中。 　　石南镇小黎慧老师课堂亲切、活泼。教学中教师注重从学生已有的基础和认真水平出发，创设与学生对话、沟通的情境，让学生在和谐、互动的学习氛围，掌握本课的教学重难点和知识技能等各项目标。如导入环节，教师采用游戏拉近自己与学生的距离；新知呈现环节，教师利用图片、问题引导学生听、说、读等活动。拓展延伸环节，教师教导学生文明遛狗，有实践指导意义。 　　实验小学付利生老师主讲的会话课说唱导入，紧扣教学重点；自拍宠物视频课堂呈现，自然衔接课文要点；情感教育渗透帮助学生区分it和he，让学生真正理解了“动物是人类的朋友。”教学中教师语言规范，教学方法得当，评价及时，有效的调动了学生的积极性和参与性。课堂上教师利用丰富多样的教学资源，为学生提供了真实的语境，有利于学生在语境中理解和运用目标语言。 　　南门小学葛志珍老师通过学生分组竞赛，引导学生进行自主探究学习。课堂上通过让学生观察金鱼、仓鼠和乌龟的活动利用目标语言进行表达，培养了学生在真实生活中运用语言的能力。延伸拓展环节教师让学生设计海报，让学生将所学语言进行有意义的使用，而非单调地反复机械操练，极大的促进了学生学习的积极性，让学生在用英语中，感受成功的喜悦。 　　北门小学袁四敏老师教学设计知识梯度由低到高，由易到难，课堂活动安排紧凑。课堂教学中教师利用PPT，通过导入视频、音频等文件，为学生提供了大量听、读、说机会。操练环节中通过Pairwork和Groupwork等形式，让学生积极地参与课堂。延伸拓展环节教师通过对导盲犬、警犬狗、宠物犬等种类的介绍让学生关注狗的特征，理解狗是人类的朋友。由此及彼，教师呼吁学生爱狗的同时也学会关爱身边的动物，在情感上能让学生引起共鸣。 　　“赛课促成长，众行方致远。”同课异构是一场教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教学情感的交流。此次活动营造了浓厚的学习氛围，为老师相互学习、同侪互助、共同提升搭建了一个很好的平台，有利于促进教师的专业化成长，为进一步提升我县小学英语课堂教学质量奠定坚实的基础。