<p class="ql-block ql-indent-1">载着欢歌与笑语，载着理想与希望。为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，音一中初中部通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，全面激发和发展学生的兴趣爱好，培养学生创新精神和动手动脑能力，使学生的基础素质和个性特长能够得到发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向未来社团：数学通过做中考题的形式提升学生的数形结合能力。学生独立思考、小组互助，用个人的想法推进集体的成果，用集体的成果成就个人的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理社团进行历年中考真题的专题训练，通过独立思考、教师和学生共同答疑的形式，提升学生的物理思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">求是学社的同学们今天在屈晓宇、彭兴华老师的带领下，通过对优秀辩论案例进行分析学习辩论技巧，提高自己的辩论水平。又在两位老师的指导下进行政治小报的绘制，用手抄报的形式对自己半学期以来的社团学习成果进行总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让学生交流历史，思考历史，培养学生学习历史的兴趣和运用历史知识的各项能力，本次历史社团进行了历史专题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为激发学生学习兴趣，强化理性思维，夯实基础知识，本次社团活动共设计两个环节。第一个环节：为初二学生提供一个自我提升、知识拓展、能力提高的训练平台。地理活动内容是日本主要工业区分布、东南亚国家与河流分布、南亚政区和南亚季风分布，通过读图、析图，夯实区域地理的基础知识；生物活动内容为两部分，这部分为专题四《生物圈中的人》第一部分基础题以及专题一到专题三的易错题，通过做题以及学生讲题，巩固相应的知识点。第二环节：生物老师通过画图讲解“单子叶和双子叶”的结构辨认，是对学生中考实验操作的巩固。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息社团学习内容：单元格的基本操作、数据的输入与编辑。学生通过学习学会了根据实际需要对电子表格的行和列进行插入、删除与调整等操作，学生能够在单元格内熟练的进行数据的输入与编辑，还可对其进行复制、删除和替换等操作，学生通过观察电子表格学会了初步的数据分析与统计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舞蹈社团可以培养学生们的体力、协调力、乐感，展示学生蓬勃向上的精神面貌；同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。希望通过舞蹈的学习，培养学生注重形体美的意识，加强对合作意识的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次体育社团活动以运动为载体，通过创设简单的游戏情境，吸引学生热情参与活动，锻炼学生的跳跃能力。活动的动作训练，能帮助学生有意识地控制脚丫活动，保持身体动作的协调灵活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丰富多彩的社团活动，为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华的舞台，培养了孩子们的团队合作精神，陶冶了他们的情操，强健了他们的体魄，开阔了他们的视野。梦想没有止境，在动与静，文与舞，传统与现代间熠熠生辉！</p>