云端相聚，“E”样精彩——农安县红旗小学英语学科线上教学纪实

农安小学英语教研

农安县红旗小学结合当下疫情，积极落实各项疫情防控工作，同时积极响应上级教育部门文件精神，充分利用现代化信息手段开展线上教学。 英语教研组根据各年级学生不同的学习能力和年龄特点，融合书本知识和生活实际，在“云端”践行着生活即教育的理念，巧妙地将“疫情危机”转化为“教育契机”，激发英语学习兴趣和积极性，并享受成功的喜悦。云端相聚，只为给孩子“E〞样精彩。 线上教研精心备课 　　为了给在线教学保驾护航，降低疫情对学业的影响，把控教学质量，英语组全体教师积极参加市级线上培训、县级教研培训、校内集体备课说课等活动。 市级培训理念提升 英语组自线上教学以来多次参加了市级培训：4月7日，长春市小学线上教学课例研讨会；4月16日，提质增效，探索小学英语线上教学新路径系列活动；4月27日，孙维华名师工作室教学研讨会；5月6日，长春市小学线上教学主题研讨暨“城乡教研一体化”送培活动等。 全体英语组教师基于主题意义构建，带着对单元整体教学的理解思考与实践，借鉴名师工作室的优秀成果和思路，将学习成果更好地运用到线上教学中。 县级研讨技能提高 4月24日，红旗小学英语组全体教师参加进修学校组织的“双减”背景下“线上教学提质增效的策略研究”主题教研会。 会议呈现的教学课例特色鲜明、课讲练结合、形式灵活、分层教学、操作流畅、师生互动，收获颇丰。 嘉宾点评围绕精品课和信息技术应用展开，干货满满，分享的教学软件也非常实用。 教研员张宝英老师、刘凯老师围绕精品课评选活动，对我县目前的小学英语教学存在的问题做出指导，并明确指出线上教学的不足及努力方向。 集体教研课堂提效 为使线上课堂更加高效，更加符合我们学校互动式高效课堂的模式，让学生每节课都激情满满，全心投入。每周五英语组分年级进行线上教研活动，教研活动主要分为主题教研和集体备课两部分：针对市县级培训进行二次讨论学习、解答线上教学的困惑、解决线上教学的难题，分享线上教学优秀资源及便捷方式；确定下周教学内容、研讨合理科学的作业内容。在教研活动中教师们团结合作、各抒己见，碰撞出思维火花，助力线上教学有实效。 以生为本高效课堂 　　红旗小学英语在线课程三步走：资源推送、在线指导、课后辅导。老师筛选优质资源供学生学习，结合在线课堂深入讲解，最后通过课后辅导夯实基础。英语组每周集体备课全组教研，教师通过独立备课、教师说课、反复磨课等环节，最终确定授课内容和方式。根据不同年龄学生身心发展特点，低段和高段采用个性化课程活动安排。低段主要以趣味性游戏、活动引导，提高学生听说兴趣，高段通过PK、竞猜、抢答等方式提升学生专注力。课堂上师生连麦互动，问题链梳理，课堂高效有序。课下优秀作业发布，发挥榜样力量，利用个性化评语激励学生，课堂高效，课后保质。 创意作业焕发魅力 　　组内教师严格按照“双减”的要求进行创新优化作业设计，给学生布置可供学生选择的灵活多样的课后作业，起到了“减负增效”的目的。教师们给学生布置的创新优化作业采取了听、读、写、练相结合的模式。 有趣的布置作业方式激发了学生做作业的热情。 　　作业内容得创新，充分发挥孩子们的想象力。每一份作业都与众不同，别出心裁。 　　老师们通过线上平台对学生作业进行认真仔细地批改，发现问题，指出问题，督促学生改正。纠正单词发音，指点背诵技巧，增加综合练习，讲解重点题型，作业质量把关，展示优秀作业。 　　红旗小学云端在线课犹如“堂课”般面面相“趣”，全体教师以严谨的态度、超高的质量为春寒料峭的时节带来融融暖意。让我们携手并进线上“赋能”，期待人间皆安，早日回归校园堂课“E”样精彩！