<p class="ql-block"> 为了更好地反思教学，不断提高教学质量。期中考试之后，2022年5月10日，卫星学校小学语组长吴春霞老师组织全体语文老师在会议室召开期中考试分析会，共同解读试卷，交流分析，发现得失，陈华副校长参加了此次教研活动。活动简影如下：</p> <p class="ql-block">活动一：各位老师汇报</p> <p class="ql-block"> 在分析中，各位老师围绕本次期中考试级部成绩情况进行整体分析、试卷中主要错题分析、今后的措施以及存在困惑。</p><p class="ql-block"> 从各年级的总体分析情况来看，学生的语文基础知识学得还是不够扎实，班级之间的成绩差距也较大。主要存在问题是：</p><p class="ql-block"> 1.部分学生书写马虎，整体卷面不工整；</p><p class="ql-block"> 2.学生对多音字的掌握比较薄弱，错得比较多；</p><p class="ql-block"> 3.部分学生的审题能力还是比较差，对于较灵活的题型，如句子改写、仿写等做得并不理想；</p><p class="ql-block"> 4.学生的阅读理解能力较差，加之没有认真审题就下笔作答的坏习惯导致得分率低，反映出学生语文综合能力较低的现状；</p><p class="ql-block"> 5.习作方面，部分学生没有认真审题，写作内容没有紧扣主题，甚至有离题，学生习作水平有待提高。</p> <p class="ql-block"> 活动第二个环节是由科组长吴春霞老师对平时作业检查情况作小结汇报。首先肯定老师们做得好的地方：作业能跟上授课进度，做到及时批改，部分老师也能加上鼓励性语言，很有激励作用，其中表扬了优秀的班级。</p><p class="ql-block"> 接着指出此次作业检查存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1.个别老师没有及时批改学生的错题纠正；</p><p class="ql-block"> 2.部分学生书写习惯仍比较差，书写马虎，随意涂改较多，簿面也不够整洁。</p><p class="ql-block">最后提出改进意见：</p><p class="ql-block"> 1.加强教育学生养成良好的书写习惯并保持簿面整洁；</p><p class="ql-block"> 2.鼓励老师多用激励性评语，批阅要严谨，及时纠正学生的错题并及时批改纠正题。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三个环节是由陈华副校长总结发言，陈副校先肯定了汇报老师的精心准备，用数据和实例来反映出真实存在的问题，进行原因分析及改进措施。</p><p class="ql-block"> 针对以上情况，陈副校提出以下六点后续工作:</p><p class="ql-block"> 1.教给学生有效的审题方法，防止学生审错题，做错题。</p><p class="ql-block"> 2.加强语文基础知识教学，培养学生扎实的语文功底。指导学生对拼音、字词的掌握，多元训练学生综合运用字、词、句、段的能力，全面提高学生的语文素养。</p><p class="ql-block"> 3.识字、写字教学有待加强。建议老师平时注重学生书写能力的培养。</p><p class="ql-block"> 4.切实加强小学各阶段习作的基本功训练，加强写作方法指导，提高学生的语言表达能力和习作能力。</p><p class="ql-block"> 5.在阅读教学中，培养学生的思考能力、理解课文的能力。</p><p class="ql-block"> 6.加强培优辅差工作。最后希望各位语文老师以本次检测为契机，认真总结经验，查漏补缺，不断探索有效的教学方法，争取期末考出好成绩。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，老师们更加明确接下来的教学方向，将考试中存在的问题落实到课堂教学的方方面面，老师之间要经常交流，互通有无，深反思，促提高。相信在校领导的高度重视和全体老师的共同努力下，卫星学校小学的语文教学质量将会是:芝麻开花——节节高。</p><p class="ql-block"> 卫星学校小学语文组</p><p class="ql-block"> 2022年5月10日</p>