<p class="ql-block"> "停课不停学"，"停课不停研"。为进一步深化、落实线上教学工作安排，促进我校教师线上教学水平不断提升，教学模式不断创新，互相学习借鉴成功教学经验和优点，河源镇满族九年一贯制学校小学部综合组教研活动继续进行。</p> 集体备课初研讨 <p class="ql-block"> 综合组通过腾讯会议，进行线上集体备课与研讨。首先由主备教师陆凤明老师和刘天骁老师阐述本节课的设计思路及教学过程，参与线上集体备课的教师们围绕主备教师的设计方案，从活动目标到活动重难点，细小环节的设计逐个突破进行，教师们各抒己见，纷纷说出自己的想法，研讨活动气氛活跃，教师们也受益良多。</p> 教研活动课展示 <p class="ql-block"> 陆凤明老师，毕业于通化师范学院，生物科学专业。现担任科学教师，教学理念：自主、合作、探究、创新。本节课陆老师主要采用直观演示法、讨论和实践操作相结合，使学生在做中学；在探索中发现问题；在实践中解决问题。</p> <p class="ql-block"> 陆凤明老师执教的五年级科学《增加船的载重量》。依据科学学科特色，从聚焦、探索、研讨、拓展四个方面，由浅入深围绕船的设计与制作过程调动学生求知欲充分发挥学生的主体地位，通过尝试增加船的底面积从而增加船的载重量，达到教学目标。</p> <p class="ql-block"> 刘天骁老师，本科毕业，从事教学工作四年，现担任小学科学教学工作。刘老师有事业心 ，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，注重学生学习习惯的培养，使学生掌握有效的学习方法。</p> <p class="ql-block"> 刘天骁老师执教的三年级科学《动物的繁殖》。结合线上教学的经验和学生们的科学基础，就能力储备而言，学生具有基本的阅读能力、观察能力，具备一定的分析、归纳等思维能力。课堂上，教师以图片、视频和文字材料等形式，进行分析讨论、交流，获取和整理动物繁殖的信息，教师并做到及时引导和帮助。整个课堂，气氛活跃，通过观察探究的方法完成了学习任务。</p> 教研评课与总结 <p class="ql-block"> 教研展示课结束后，综合组利用腾讯会议进行评课。大家集思广益，取长补短，建言献策，多维度评课议课。线上教学的经验交流与互补，将会为日后的线上教学提供强有利的保障！使线上教学模式更加成熟稳定、不断创新。</p> <p class="ql-block"> 不负春光知奋进，线上教学勇当先。 特殊时期，线上教学给教学教研带来新的发展契机，云上教研，线上课堂，对于老师是考验也是成长，河九学校的老师们将不断努力探究，一同进步！</p> <p class="ql-block">责编：教导处</p><p class="ql-block">供稿：综合组</p><p class="ql-block">审核：肖敬鹏</p>