<p class="ql-block ql-indent-1">疫情以来，为缓解师生心理压力，调节身心健康，能够以更加饱满的状态投入到工作和学习当中。四五月，我校开展了一系列师生心理减压活动，让老师放松心情，让学生在欢声笑语中健康成长。</p> 教师篇 <p class="ql-block ql-indent-1">看着这一束金黄的油菜花，让人心情愉悦，仿佛将一整片春天相拥入怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">与晚霞为伴——老师们去采摘鱼腥草的路上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">摘树莓，寻桑葚，拔春笋，不亦乐乎······</p> 学生篇 <p class="ql-block ql-indent-1">春笋是大自然给春天的一大宝藏，让学生从身边小事做起，在剥笋中加强专注的良好品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们分工合作、互帮互助、亲密友爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小竹笋脱去了褐色的衣服，露出了白白绿绿的肚皮，收获满满！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生脱着笋的外衣，闻着笋的芬芳，尝着笋的香甜，在剥笋中体验劳动的快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“双减”的落实，提高了孩子们生活实践能力，培养学生热爱劳动的品质，树立正确的劳动观念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！孩子们一个个脸上洋溢着开心地笑容。</p> End <p class="ql-block ql-indent-1">在大自然的治愈下，<span style="font-size: 18px;">不仅让老师们得到一丝放松，以积极，快乐，愉悦的心情和心态投入到工作中。同时，也</span>帮助了学生建立良好的心理状态，促进了学生身心健康发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：易义新</p><p class="ql-block">一审：吴光丽</p><p class="ql-block">二审：陈牡</p><p class="ql-block">三审：易桔华</p>