小渔村一期词评培训班17讲练笔展评

凤王

小渔村一期词评培训班班委主讲：凤王主讲助理：流光白云班主任：凤王上官无极副班主任：流光紫燕总指导：一介布衣总辅导：无语问情总评阅：流光白凤副总评阅：流光沧海副总辅导：玉儿班助理：小妤班务：听蝉班长：听海小学生副班长：流光港湾导读：流光墨藏早读：流光印月学委：扁舟、尘封风翼组负责：流光紫燕烟萝组负责：刘春一云衣组负责：小学生 风翼组名单18人1.风翼辅评01-流光雪原2.风翼辅评02-雪韵枫情3.风翼辅评03-谁能懂我4.风翼辅评05-空灵静5.风翼辅评06-端木蓉儿6.风翼辅评07-流光袭人7.风翼辅评08-北国红叶8.风翼辅评09-涪水微澜9.风翼辅评10-流光黄裳10.风翼辅评11-流光紫鸢11.风翼辅评13-云飞12.风翼辅评16-含英咀华13.风翼辅评17-秋霁14.风翼辅评18-流光年华15.风翼辅评19-曉然如夢16.风翼辅评20-流光酥雨17.风翼辅评21-戏墨花开18.风翼辅评22-水之梦圆 云衣组名单10人1.班长-小学生2.云衣辅评01-百合3.云衣辅评02-火星子4.云衣辅评06-风清云淡5.云衣辅评11-莲花色6.云衣辅评12-流光飘飘7.云衣辅评13猫小九8.云衣辅评16树下听禅9.云衣辅评17一点春10.云衣辅评18冷言秋风 烟萝组名单14人1.副班长-流光港湾2.组长-刘春一3.烟萝辅评01-梦回4.烟萝辅评03-碧云天5.烟萝辅评07-渴望人生6.烟萝辅评08-烛光7.烟萝辅评09-俊彤8.烟萝辅评10-北漂9.烟萝辅评11-一笑嫣然10.烟萝辅评12-叶子11.烟萝辅评13-箬溪12.烟萝辅评15-苍狼13.烟萝辅评17-青桐14.烟萝辅评19-茶韵 小渔村一期词评培训班第17讲练笔作业例谱：风入松双调七十四字，前后段各六句、四平韵晏几道中平中仄仄平平韵。中仄平平韵。中平中仄平平仄句，中中中读、中仄平平韵。中仄中平中仄句，中平中仄平平韵。中平平仄仄平平韵。仄仄平平韵。中平中仄平平仄句，中平中读、中仄平平韵。中仄中平中仄句，中平仄仄平平韵。 例词：风入松•柳阴庭院杏梢墙。依旧巫阳。凤箫已远青楼在，水沈烟、复暖前香。临镜舞鸾离照，倚筝飞雁辞行。　坠鞭人意自凄凉。泪眼回肠。断云残雨当年事，到如今、几度难忘。两袖晓风花陌，一帘夜月兰堂。　 格式：组名学号-网名词牌•题目正文两段顶格 17讲练笔评阅老师安排：1-6日月点评7-12沙漠清泉点评13-18蓝桥点评19-40晚交不安排点评 1-6日月老师点评🌹1.风翼辅评18-流光年华风入松•中秋月近人玉壶新透一丝寒。风露已凉天。桂香入帐薰人醒，独影聊、温被难眠。千树素辉摇雪，满墙幽影浮烟。云回慵起倚窗前。惊觉月将阑。星光漫步登楼望，夜溪遥、孤静林闲。平脉沅江秋水，晃悠楼外青山。日月评：问好诗友！这首是吴体的词，整首描写作者中秋月圆，下半夜被桂香熏醒后的所见所感。抒怀不急不躁，感情不悲不喜。上阕“独影聊”与“幽影”不规则的重字。对偶句尚可，采用了列锦修辞手法写景，给人留下笔尽意不尽之意。个见8 2.风翼辅评08-北国红叶风入松•母亲吟母亲花五月香飘。康乃馨娇。母恩最大难回报。羊跪乳，血脉相缭。春夏天寒署往，母生后代辛劳。披心肝胆沥身骄。细煮精熬。夜深缝补针针密。为儿郎，慈母心焦。不见娘亲音貌。汝今奉母天遥。日月评：问好诗友！这首词是作者借助母亲节来表达对母亲的称赞和感谢。以“康乃馨”的花语和“羊跪乳”的典故来抒发对母亲的恩情。感情真挚，但是整首词，情多，景少。字词不够凝炼。建议：情语可再凝炼，嵌入物象。做到情景交融。个见8 3.烟萝辅评03-碧云天风入松•塞上秋径深花谢草青黄。塞上秋凉。萧疏落叶随风起，一枚枚，空卷离觞。地旷云梢渐远，天高雁字成行。偶听莺语脆还长。却入苍茫。语中定有痴心事，几声声，荡尽回肠。我自不思归去，直教看落斜阳。日月评：问好诗友！这首词上阕写秋，下阕一个“莺语”打破了秋景？黄鹂鸟，俗称黄莺，表春意。隔了！个见 4.云衣辅评11-莲花色风入松•暮春李花谢了瘦春情，小杏如丁。涓涓溪水村边绕，暖风吹、柳嫩丝横。远眺青株翠色，近听燕语莺声。扁舟一叶棹儿轻，细拨浮萍。鱼苗入水纷纷去，斜阳下、漪细层层。是处春光妩媚，如诗似画争睛。 简评：问好诗友！这首词确是如诗如画争晴！通篇描景，但是缺少情语。上片描景，下片这里应把自己的事情，感情，或是感受嵌入景中，予情于景。8个见！ 5.云衣辅评17-一点春风入松•假日五天长假喜相逢。久别情浓。菜籽割罢收青豆，一家忙、早晚匆匆。却喜母亲身健，笑谈玩伴抓虫。 隔墙桃杏半深红。翠笋凌空。弟兄回忆当年事，几唏嘘、养育恩风。又到上班之日，礼金奉上精忠。日月评：问好诗友！通篇叙事，中心思想明确。通过五一农忙的细节，单纯表意了假期的意义。除了过片两句描写景外，无其他景象。按作业要求，无列锦修辞手法，无对偶。建议：加强词句的凝炼，入景入情！个见8 6.云衣辅评01-百合风入松•春思残花片片亦从容。仍旧香浓。纷纷铺满家乡路，似流云、来去匆匆。日出依稀影聚,风来隐约情钟。看青春变幻无穷。莫道重逢。归来尘事难忘记，任多少、岁月青葱。人世三千风雨，浮生几度萍踪。日月评：问好诗友！这首词描写春思，以落花的一生来预示人的一生，短暂且历经风雨。非常不错，很完整的一首词。虽然有小瑕疵，列锦的修辞手法再锤炼一下。对偶句“依稀”“隐约”意重了。还是不错的，加油！44 7-12沙漠清泉老师点评🌹7.风翼辅评09-涪水微澜风入松• 麦收壬寅蜀北又丰年，长穗麦盈田。风来送爽金波涌，一层浪、一阵心欢。鸟唱枝头时舞，人行陌上开颜。催收布谷叫声传，欲趁艳阳天。智能机器初相见，引村民、老少围观。直到烘干藏库，归家月上东山。沙漠清泉评：问好同学，词多处出律，以后填好词，先要检测一下，观整首词词味较少。六字句需对仗工整。8.副班长-流光港湾风入松沉雷伴雨梦中惊，瘦影孤灯。思量又到那时节，小桥东，碧水波横。执手同观日落，依偎共话今生。光阴飞逝鬓斑明，夕景难呈。念卿一去无消息，别时望、泪眼盈盈。眸底新愁谁解，枕前旧事谁听。沙漠清泉评：问好同学，词格律正确，用韵正确，词除词牌之外还应加一个题目，不然主题不明确，景有些乱，下雨惊雷梦醒，就算是回想也应该是回忆同景的事物，却跑到同看日落了，下片写时光流逝，应该接写对生活或事情的感叹，念卿一去无消息，前面最好有铺垫。总体表达有些乱。9.班长-小学生风入松•春去渐无飞絮过轩窗，春去无芳。繁枝绿叶街边树，密如帘、遮断阳光。僻处深幽蹊径，林间寂静亭廊。此时移步近山冈。风送清凉。疫情相阻尘途路，缓行程、不在匆忙。穷尽溪流作罢，斟空浊酒何妨。沙漠清泉评：风出律，春去无芳写得重了，不同的季节有不同的花，立意写春去，景应该是春末夏出的景，密如帘遮断阳光似盛夏的景，写景却跑到疫情，想表达的东西较多，主题就有些乱。10.烟萝辅评12-叶子风入松谴怀薄云轻雾夕阳红，翦翦凉风。红稀绿暗三春去，杜宇啼，逝水流东。归鸟入林喧晚，离人吹笛舒衷。倚楼常至夜朦胧。灶冷锅空。欢颜笑语殷勤意，到如今，无影无踪。一曲悲歌当止，满怀乱绪堪终。沙漠清泉评：问好同学，词格律正确，用韵正确，立意写春去愁滋味，上片好于下片，下片景有些乱，倚楼看夜，却跑到锅灶上面了，欢颜笑语后面却是满怀乱绪，一曲悲歌前面也没有铺垫，情感基调把握不准。11.风翼辅评22—水之梦圆风入松.母亲节感怀母亲十载驻天堂，两处茫茫。瑶池不理儿心苦，双眼泪、又坠多行。笑貌常于眼里，慈音已落仙乡。孩童几岁不疼娘，总惹愁伤。挑灯缝补寒冬暖，只期望、长大登堂。寂夜闲翻旧照，雨天对伞悲肠。沙漠清泉评：问好同学，词格律正确，用韵正确，立意写怀念去世母亲，词多处需斟酌，两处指哪两处，怎么跑到瑶池了，就直接写每逢想起儿心苦是不是好些，挑灯缝补和寒冬暖联系不大。写词角度总是在变，开始以儿的角度来写，后又以母亲的角度来写，后又以自己的角度来写，词脉乱了。12.风翼秋霁风入松偶感年年春到沐春光。喜闻花香。几条小路欣然过，与萱堂，笑语明彰。双立枝前照影，漫行绿野迎祥。今因新疫费思量。好景难偿。隔帘风过朝朝暮，百来天，未见爹娘。祈愿平安随影，及期喜乐如常。沙漠清泉评：闻出律，韵脚还需斟酌，漫行绿野闻香好些，尝改行，词写得过于实，词的美感表达不出来。 13-18蓝桥老师点评🌹13.云衣辅评16-树下听禅风入松•春思暖风吹拂柳梢黄，归燕绕华堂。李桃竞艳迷游客，又忆郎，同赏芬芳。溪畔折枝三载。客程犹是漫长。深更无寐枕衾凉，斜月探幽窗。飘来琴曲离愁数，泪轻流、谁肯怜香。何日灯花同剪，共吟今岁春光。蓝桥评：格律无误。上片三字句与四字句之间应用顿号。三四句缺乏关联。上片的结拍对仗不工：折枝动宾，三载偏正。犹是状中，漫长，并列。谁肯怜香意浅词白，格调要旖旎妩媚，怜香不美。结拍的五字句对偶还不错。14.烟萝辅评17-青桐风入松•春思残红满径渐成泥。草色萋萋。门前双燕呢喃语，弄琴弦、风动帘帏。日照长廊静寂，柳生白絮纷飞。愁来意乱久徘徊。望断天涯。烟波帆影何曾见，黯伤魂、几度堪悲。去岁花间共赏，今朝梦里相思蓝桥评：格律有误。过片的意字实仄应平，建议改为心字。门前双燕呢喃语与弄琴弦有明显的断痕。风动帘帏只是单纯的写景。如果不是请回答后面的长廊静寂，是为了衬托风动吗？还是风动心却是静的？双燕呢喃语，弄琴弦，前面这么乱长廊会静寂？上片抚琴是要表达风动心静还是心乱？就解释成心乱和过片接上。那过片的久徘徊望断天涯怎么解释？久（用词不当）代表时间很长，那什么时候抚琴？是弹琴还是徘徊踱步还是举目远望？读到这有点乱了。帆影代表归航，不见则伤魂，还是伤心？要不改成销魂？如果是销魂后面的悲字则把感情简单化了，几度堪悲。如果是伤心肯定悲。但意义重复浪费字。15.烟萝辅评10-流光黄裳风入松•春思白云缭绕小山头。春水向东流。岸边绿柳丝绦舞，鸟雀飞，私语声啾。桃浅杏深红媚，老庄炊火烟柔。 凭栏心事又悠悠。温酒解烦忧。。徐风偏抚青霜发，对菱花，眉上添愁。犹叹韶华流走，恰如香谷金秋。蓝桥评：格律无误。上片三字句与四字句之间应用顿号。前两拍丝毫不相关。三四句平淡，对偶两句不工，桃浅杏深两个主谓，老庄炊火两个偏正。下片前二拍同声韵字建议修改。结拍表意不明。流走词性动动结构状中，金秋词性形名青霜定中。16.烟萝辅评16-刘春一风入松•虎年夏天榆钱庭院李成行，紫燕飞翔，白云舒卷轻风暖。艳阳照，万丈霞光，柳絮轻盈起舞，百花争艳飘香。疫情严控曲悠扬，荡气回肠，狂澜力挽民生保。看神州，勇创辉煌，机器轰鸣生产，太空探索开航。蓝桥评：格律无误。上下片两个三字句与四字句之间应用顿号。标点多处出现错误。首拍语病，长满榆钱的庭院怎么李成行？那榆呢？你是要表达有李子树，但前四与后三凑在一起就是个让我一头雾水的病句。对偶句起舞状中，飘香动宾。上片意浅直白。索然无味。过片来得毫无征兆，但顺下来了，跑题般的顺下来了。如果说疫情那上片没有一丝伏笔提及。上下片非同一表达主题。严重脱节。17.烟萝辅评11-一笑嫣然风入松•初夏李苞欲放杏花浓。杨柳葱葱。轻风细细撩波动，云影皱、变幻无穷。远眺群山青黛，近观粉杏嫣红。芳春无奈隐行踪。几许伤容。欲吟佳句聊心迹，偏偏是、词藻平庸。有意约朋相伴，登高赏景欢逢。蓝桥评：格律无误。首拍写得漂亮，点出李和杏在初夏的不同状态，一个含苞待放一个怒放。而这个时候的杨柳却一派青翠茂盛的景象。几许伤容。词不达意。伤容动宾。愁容。偏正。许，数词。欢逢，不通，凑韵造词。下片三四句与结拍意脉断裂。不知所言。虎头蛇尾。18.烟萝辅评07-渴望人生风入松•归途塞区频奏解封城。宁夏难撑，直身连夜归途径雨成珠，酒绿灯鸣。纵使人间欢乐，难消恶毒重生。孤行期盼疫情烹出入相迎，人间夜火长年起。梦幽幽，岁月峥嵘。初夏暂留难语，平安再次尘行。蓝桥评：格律无误。上下片两个三字句与四字句之间应用顿号。塞区是哪？宁夏赛区？宁夏有比赛？塞区频频预报解禁的封锁之城。如果是这样那怎么宁夏又难撑了？归途径凑韵。灯鸣？灯怎么鸣？是明吧？上片结拍对偶欢乐并列重生状中。结构不对应。整首词表达不畅，语句不通毛病多处，需要多做炼笔练习。 晚交不安排点评：烟萝辅评15-苍狼风入松.牧羊人晨霜晚露与沙风，总见其踪。灰头土脸长头发，罩眼前、身体微躬。走遍山间小路，历全春夏秋冬。人生忧乐本相通，脚步匆匆。悠悠山野天和地，更迷茫，独对苍穹。坎坷无需短叹，崎岖更要前冲。