聚焦“双减”，精细化管理向高效课堂要质量———莫旗尼尔基第四小召开班主任精细化管理工作会议

莫旗尼四小政教

学校在贯彻“双减”政策过程中，最具体、最繁重、最复杂的工作都需要班主任来落实。班主任是推动“双减”工作落实落地的重要力量。班级精细化管理利于培养学生养成良好的行为习惯。要提升班级管理的水平，就要在任何事情精和细做文章。2022年5月11日上午，尼尔基第四小学召开班主任精细化管理工作会议。政教处主任主持会议，各分管副主任做工作布置。 日常管理细致入微 政教主任对班级日常管理进行细化布置。班主任要加强管理意识，努力形成积极向上的良好班风，充分发挥班干部的作用。要做好学生上下楼纪律、文明使用卫生间、教室物品摆放、学生心理疏导等方面的具体工作。 疫情防控务求实效 体卫艺主任传达上级精神，就学生每日核酸、放学路队、正确佩戴口罩、测温、室内消杀等方面做深入要求。 全员育人，为“双减”助力 政教副主任对此项工作与班主任进行交流，导师和学生的结对应该是师生双向自愿选择的结果。班主任要充分利用课后服务时间，加强对辅导学生的思想引导、心理疏导、学习指导，向高效课堂要质量。 　　党支部书记、校长周桂秀激励班主任们说，班主任就是一个“大家长”。具体工作体现在“爱”“细”“严”三个字上。关爱特殊孩子；给孩子们设立小岗位，让班级里事事有人干，人人有事干；严而不厉，严而有度，培养学生好习惯。 　　抓在细微处，落在实效中。班主任工作只有细致入微，班级工作才能落到实处，才能学风浓班风正。思想引领⾏动，⾏动践⾏思想，聚焦“双减”，细化管理。