<p class="ql-block"> 不负青春不负梦，奋发有为正当时。为深入推动新课堂达标工作，精心研究九年级学业水平考试复习教学，增强复习的有效性，提高教育教学质量。2022年5月11日，薛城区初中道德与法治学业水平考试备考研讨暨宫炳森、李艳霞工作室联合教研活动在枣庄市第二十九中举行。全区九年级初中道德与法治教师以及中心团队成员参加了此次活动。区教学研究中心王颖老师主持此次备考会。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有两项议程。</p> 一、课堂观摩 <p class="ql-block"> 北临城中学程丽老师执教《科技自主创新》热点复习课。整堂课按照热点链接—知识梳理—好题再现—能力提升—学后反思五个环节展开，目标—活动—评价一体化设计，复习目标准确，依据教材内容链接热点，通过好题再现、能力提升环节教给学生会解题，学后反思引导学生自我评价，课堂实效性高，达成度好。</p> 二、交流研讨 <p class="ql-block"> 来自奚仲中学的宫炳森老师和大家共同分享了《2022年热点剖析与预测》，宫老师主要从近四年时政题考点分析、2022年时政考点预测、近四年材料题考点分析、2022年材料题考点预测四个方面给我们剖析了中考出题的走势和动向。宫老师的讲解既高屋建瓴又深入浅出，她一边生动形象地给老师们分析，同时又与老师们进行互动交流，为老师们把握命题方向，优化备考策略起到了指导作用。最后她号召大家要凝心聚智，团结协作，共创辉煌。</p> <p class="ql-block"> 薛城区舜耕中学刘媛媛老师做《研究试题 把握方向》主题讲座。刘老师针对我市近三年学业水平考试试题，对考点从五大核心素养角度进行归类梳理，绘制出教材知识点覆盖明细图，找出高频考点，列出未考考点，预测今年的考查方向，给在座老师带来很多启迪。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升课堂教学的有效性，实现“减负、提质、增效”的目的，李艳霞老师以《例说试卷讲评方法》为题参与研讨。李老师将试卷讲评课分为准备、讲评、反思跟踪三个阶段，重点针对讲评阶段做了详细的阐述。李老师以近三年枣庄市中考试题为例，分别介绍了不同题型的讲评方法，强调讲评试卷不仅要给学生提供正确答案，更重要的应该是重视对解题思路、方法、步骤和技巧的讲解。</p> <p class="ql-block"> 薛城教学研究中心初中道德与法治教研员王颖老师以《基于核心素养 提高复习实效》为题，就九年级学业水平考试备考提出三点建议：一、加强研究，科学备考。研究课标，把握命题方向；研究教材，构建知识体系；研究试题，熟知命题特点；研究热点，链接教材内容；研究教学，培养关键能力；研究命题，提高命题水平。二、团队协作，集思广益。以常态化教研为抓手，坚持常态化听评课，切忌等、靠、要，单打独斗。三、成就学生，提升自己。帮助学生成功，是老师最大的幸福。激励老师们踏踏实实做学问，兢兢业业上好课。</p> <p class="ql-block"> 如果你种下的是葵花，收获的会是灿烂；</p><p class="ql-block"> 如果你种下的是甘蔗，收获的会是甜蜜；</p><p class="ql-block"> 如果你种下的是自己的一颗心，收获的就一定是幸福。</p><p class="ql-block"> 让我们用爱心落实立德树人，提升学生核心素养，陪伴学生健康成长，助力全区学生在学业水平考试中交出一份满意的答卷！</p>