<p class="ql-block"> 教学质量是学校发展的生命线，教与思的结合是教学质量提升的前提。为增进华隆中学学区各校备考联系，互通有无，切实提高中考复习指导的有效性，达到共同进步。5月10日上午8：30，学区数学、化学、生物学科复习研讨交流活动暨二模学科总结分析会在龙茗中学召开。</p> <p class="ql-block"> 活动安排如下：</p> <p class="ql-block"> 此次活动共有三个内容。</p> 壹 <p class="ql-block"> 首先是上复习研讨课。本次活动的研讨目标，一是以提高复习效率为主线，适时调整复习策略；二是抓好上课环节，充分利用学案，发挥教研组的作用；三是以学生为主体，落实基础知识；四是在二模复习的基础上，使三模复习总体设计更科学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为数学科黎昱潘老师在上研讨课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为数学科教师在听课</span></p> <p class="ql-block"> 此次研讨课的课题是《全等三角形》，目的是要学生复习并掌握全等三角形的性质并进行有关的计算和证明。黎老师围绕重点巧妙设计，强化训练体现出知识建构的综合性、灵活性和发展性。同时，找准学生出现错误的关键点，透彻分析、解疑纠错，在穿线整理的过程中，提高复习课质量，减轻学生反复大量做题的负担。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为生物科欧红霞老师在上研讨课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为生物科老师在听课</span></p> <p class="ql-block"> 此次研讨课的课题是《生物的遗传和变异》，主要是让学生复习并掌握有关遗传、变异、染色体、基因等的相关知识以及它们之间的联系。欧老师引导学生进行纵向的归纳整理，通过激趣明标、自主梳理、检测质疑、拓展应用等环节，分析关注细节，对话切中要害，在夯实基础的前提下，巧妙地扩展综合训练，增强了复习课的趣味性，提高了复习课的质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为化学科杨文老师在是上研讨课</span></p> <p class="ql-block"> 此次研讨课的课题是《实验室二氧化碳的制取和性质的探究》，重点是要学生回顾并掌握二氧化碳的实验室制取。杨老师通过梳理基础知识，典例分析，引导学生总结规律，掌握方法。整堂课教学思路清晰，学生参与度高，特别重视学生自主总结，充分体现复习课的高效性。</p> 贰 <p class="ql-block"> 接着对复习研讨课进行点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为数学科教师对复习研讨课进行点评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为生物科教师对复习研讨课进行点评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为化学科教师对复习研讨课进行点评</span></p> <p class="ql-block"> 无论是试卷讲评课、知识综合课，还是专题讲解课，授课老师们都细致准备、精心讲授，既展现了个人不同的教学风格、突出了不同学科不同课型的差异性，又遵循了初三复习课的一般规律。</p> 叁 <p class="ql-block"> 最后进行二模质量分析。此次质量分析分学科进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为数学科对二模进行质量分析</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为生物科进行二模质量分析</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图为化学科进行二模质量分析</span></p> <p class="ql-block"> 中午11：30，此次华隆中学学区数学、化学、生物学科复习研讨交流活动暨二模学科总结会在龙茗中学及学区各学校的配合下取得圆满成功。</p><p class="ql-block"> “君子既知教之所由兴，又知教之所由废。” 每一次经验的总结都是在为新一轮的突破积蓄力量。通过召开本次学区学科复习研讨交流活动暨二模学科总结分析会，老师们反思了前期教学工作中存在的问题，明确了今后教学工作前进的方向，学区全体教师将会把本次模考作为中考冲刺的动力，以更加饱满的热情与自信投入今后的教学工作，团结共进，行稳致远。</p> <p class="ql-block">撰写：陈思瑾</p>