<p class="ql-block"> 5月11日下午，同江市教育局局长王心堂、办公室主任孙光学、市第三小学校长佟大伟等一行来到三村镇中心校劳动教育实践基地视察工作。</p> <p class="ql-block"> 王局长实地查看了劳动基地和校园周边环境，详细了解基地的规划。三村镇中心校校长时德丰介绍劳动基地建设情况，并对学校开展劳动教育的重要意义进行了阐述。</p> <p class="ql-block"> 三村镇中心校利用校园生态优势，因地制宜，开辟出劳动教育基地，引导学生尊重和崇尚劳动，也是落实国家“双减”政策的号召。通过学生参与蔬菜栽培等劳动实践，亲自体验劳动的艰辛与喜悦，在潜移默化中开发智力、增强体质、陶冶情操，并逐渐树立起生态保护意识、“劳动光荣”观念以及认真探究问题的科学态度，力求达到劳动养德、劳动促智、劳动益美、劳动强体的育人成效。</p> <p class="ql-block"> 市教育局局长王心堂指出，劳动实践基地硬件设施较好，要进一步丰富种植种类，加强劳动课程设计；要将劳动基地建设的更为完善，让学生身临其境去体验，去合作，去实践，从而获得真切的劳动感受，学校的劳动教育才能真正得到实现。以及对劳动实践基地教学管理、课程建设、制度建设等提出指导性意见。</p> <p class="ql-block"> 市第三小学校长佟大伟表示，针对城市学校活动场地小、劳动教育场所缺失的环境制约，同江市第三小学与三村镇中心校通过城乡学校联盟开展劳动教育，利用农村学校有劳动基地的优势，让城市学校找到了一个开展劳动教育的新方式新方法，整合了优势资源，深化了地方文化与学校教育的融合，高效地促进了区域教育的优质均衡发展。</p> <p class="ql-block"> 习总书记强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”</p> <p class="ql-block"> 未来依托劳动教育基地，同江市三村镇中心校将积极开展劳动实践，认真践行劳动育人，努力走出一条劳动育人的特色之路。</p> <p class="ql-block"> 编辑｜马 莉</p><p class="ql-block"> 审核｜时德丰</p>