<p class="ql-block"> 数学源于生活，数学根植于生活，数学蕴藏在生活中的每一个角落，如何让孩子们学有用的数学是我一直探寻的问题，因此本学期我以——特色活动促“双减”，少量高效有层次为原则设计了一系列的数学实践活动。</p> <p class="ql-block">每次的实践活动作业学生都积极参与，兴趣盎然。下面让我们一起领略三（1）班学生的数学实践作业吧！</p> <p class="ql-block">一、阳春三月，孩子们走进生活走进大自然辨认位置和方向庆“三多”。</p> <p class="ql-block">同学们以自己的学校为中心点，灵活运用方位知识，这样无论走到哪里都不会迷路啦！真是一种理解方位知识的好方式。在收上来的笔记，照片，视频里可以看到同学们通过认真观察和发现，记录了在生活中辨认方向的各种方法，提高了孩子们的观察能力和探究问题的能力。</p> <p class="ql-block">二、小小手抄报，浓浓数学情。</p><p class="ql-block">孩子们在老师的鼓励指导下，八仙过海，各显神通，呈现出形式多样，精彩纷呈的作品，一幅幅作品充分表现了孩子们的童真，童趣，展示了数学的魅力，真让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block">三、纸上得来终觉浅，实践探究出真知</p><p class="ql-block">1.数一数，估一估。</p> <p class="ql-block">快乐从数豆子开始！</p> <p class="ql-block">一场毅力的挑战——数万颗豆子！</p> <p class="ql-block">米粒、黄豆、绿豆、玉米……咋没人数珍珠啊！哈哈哈！</p> <p class="ql-block">2.称一称，掂一掂。</p><p class="ql-block">如何感知质量？我们动手称一称，掂一掂身边的物品吧！</p> <p class="ql-block">我的家乡在美丽的洋芋之乡，我家有洋芋大王！</p> <p class="ql-block">原来我的好朋友“多多”有（ 1）千克。</p> <p class="ql-block">4盒牛奶刚好是1千克哦！</p> <p class="ql-block">除了称一称，原来许多物品上都标注出了质量，让我们一起找一找，看看生活中这样的物品真是无处不在。</p> <p class="ql-block">五一劳动节，面积的探究之旅——我是小小测量员</p><p class="ql-block">活动一：制作1平方厘米 、 1平方分米 、1平方米的正方形。</p> <p class="ql-block">活动二：用1平方厘米的正方形纸片拼一拼自己喜欢的图案。</p> <p class="ql-block">活动三：运用三个面积单位量一量家中物品的面积并记录，总结今天的学习经历和实践过程，写下一篇数学日记。</p> <p class="ql-block">活动四：1平方米的正方形能站下多少名同学呢？</p> <p class="ql-block">原来1平方米的正方形里可以站11个同学哦！</p> <p class="ql-block">“双减”政策下的数学作业，体现在让学生“找”数学，“想”数学，“做”数学，“玩”数学的活动中，形式多样，内容丰富，相信这样的实践作业会让学生更加喜欢数学。</p> <p class="ql-block">教师寄语：孩子们，春暖花开季，愿你们不负韶华，不负春光，努力成长，各自芬芳！</p> <p class="ql-block">编辑：霞光依旧</p>