来安县汊河镇中心幼儿园2022年秋季招生简章

汊河幼教集团

园所介绍 　　来安县汊河镇中心幼儿园是按照安徽省一类幼儿园标准建设的公办幼儿园，下设一园三址，分别为汊河镇中心幼儿园（总园）、学府印象分园、珑悦印象分园，三所园均由汊河镇中心幼儿园统一管理。 幼儿园配套设施完善，设施设备齐全。有标准的幼儿活动室、户外活动场地、大型运动器械，科学发现室、美术活动室、阅读室、多功能厅等各类功能室。 招生简章 　　根据来安县汊河镇中心幼儿园2022年秋季招生方案，现将汊河镇中心幼儿园2022年秋季招生工作公告如下： 🌵招生计划1.汊河镇中心幼儿园（总园）共计划招生105名幼儿，分别开设3个小班（75名幼儿）、中班（30名幼儿）;2.学府印象分园共计划招生160名幼儿，分别开设3个小班（75名幼儿）、中班（15名幼儿）、2个大班（70名幼儿);3.珑悦印象分园共计划招生115名幼儿，分别开设2个小班（50名幼儿）、1个中班（30名幼儿）、1个大班（35名幼儿）。以上招收人数含招商引资企业法人子女、军人子女、烈士子女、台胞子女等，请上述符合条件的家长带有效证件按时报名，逾期不补。 🌵登记时间2022年5月21日（上午8：00——11：00）🌵登记条件（1）招生年龄：小班：年龄满三周（2019.8.31前出生）的幼儿；中班：年龄满四周（2018.8.31前出生）的幼儿；大班：年龄满五周（2017.8.31前出生）的幼儿；（2）户籍在汊河镇或在汊河镇有固定住所（须提供法定监护人房产证明材料或居住证）的适龄幼儿均可登记。（3）法定监护人携带有幼儿本人信息的户口簿，幼儿出生证、预防接种卡及法定监护人住房证明材料原件到招生地点进行唯一性登记。🌵登记地点：汊河镇中心幼儿园（总园）地址：汊河经开区兴盛路与诚信路交叉口 🌵登记程序1. 户籍在汊河镇或在汊河镇有固定住所（须提供法定监护人房产证或居住证），健康适龄的幼儿均可登记并领取登记回执单，请妥善保管，如有遗失，视为自动放弃。2.5月22日上午9：00在招生地点公示审核合格的幼儿名单。（1）凡户籍在汊河镇且法定监护人在汊河镇有固定住所的登记人数小于招生计划人数，则全部录取；凡登记人数超过招生计划人数，则凭登记回执单上编号实行公开抽签，逾期未抽签者，视为自动放弃。（2）凡户籍在汊河镇且法定监护人在汊河镇有固定住所的登记人数小于招生计划人数，则由户籍在汊河镇或汊河镇常住人口（法定监护人有汊河镇房产证）的幼儿补充学位。凡登记人数小于招生计划人数，则全部录取；凡登记人数超过招生计划人数，则凭登记回执单上编号实行公开抽签，逾期未抽签者，视为自动放弃。 注：1.不符合资格审核条件的不予登记，登记后在资格审核过程中发现问题信息的，取消抽签资格。2.伪造户口和房产信息属违法犯罪行为，一经查实，将取消报名入园资格并上报有关部门追究相关法律责任。3.三所园小中大班均设置齐全，所有录取的幼儿不可调换园址就读。 汊河镇中心幼儿园在大世界里畅游 在中国蓝图畅想 在汊幼的土地徜徉 科学发现室🔬 美术工作坊🎨 开放式阅读区📖 学府印象分园 会说话的一墙一纸一色彩💝 　 珑悦印象分园 一沙🗻 一水🌊 一世界🌍 园本教育理念—— 由然心“冻 由——自由 是给幼儿活动的自由，给幼儿选择的自由，给幼儿游戏的自由。 然——自然 大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。自然不会说话，最好的方式就是让我们的孩子到大自然中去。让他们发现自然的美，感受自然的美。 心——心声 倾听幼儿心声才能了解幼儿需要,才能支持、推动幼儿的发展,从而促进教师进行反思和成长。 “冻”——行动 幼儿阶段是萌生和形成好奇心的阶段，孩子们有着冻不住的好奇心，有着本能的“探究反射”，好奇心是萌发创造性的起点和火花，对事物好奇，才会产生思考，孩子们就会用自己的行动去不断的探索、实践、收获、成长。 汊幼——教师队伍 　 “做有温度的教育，做有情怀的教师”是汊幼教师团队的职业信仰🌟 汊幼——荣誉勋章 教师队伍荣誉奖章🏅获得：🎖滁州市足球特色学校称号🎖滁州市第二届课程叙事比赛一等奖🎖滁州市首届“大文化、小舞台”舞蹈比赛幼儿组一等奖🎖来安县第二届课程叙事比赛一等奖🎖县级中小学、幼儿园教师教学基本功大赛一等奖🎖来安县优质课评比一等奖🎖县级“大文化、小舞台”绘画比赛幼儿组一等奖🎖来安县第二届幼儿园课程叙事评选乡镇组一等奖🎖县级中小学、幼儿园教师教育教学论文评选活动荣获幼儿园综合二等奖🎖来安县幼儿园自主游戏评选二等奖🎖来安县“体彩杯”第四届中小学、幼儿园啦啦操比赛中，指导幼儿园A组街舞荣获：二等奖 汊幼——“研”途有你 学前教育教研员工作会议暨滁州市教科院一月一园一研活动 来安县教育体育局教师发展中心示范教学暨滁州市名教师送教活动 青年教师送教下乡暨幼儿园区域游戏观摩活动 来安县幼儿园“聚焦游戏，提升教研”线上交流观摩活动 园本课程市级课题 　　汊幼根据乡镇幼儿园的发展特点，为幼儿创设自然趣味的活动环境、通过混龄游戏扩大幼儿间交往的范围，让幼儿在多样性的游戏过程中相互影响、共同提高。2020年汊幼申报的市级课题《乡镇幼儿园户外混龄体育游戏的实践研究》成功立项，并于2020年12月10日正式开题。以积极开展教科研工作，形成教育特色。 由然心“冻”——大自然中的功能室 秉承由然心“冻”的课程理念，我们不仅局限于室内的功能室，大自然作为我们最好的馈赠，更要去充分利用它的价值！大自然中的功能室，我们的宝藏🌹 体育游戏特色活动 　　不同的活动，不同的体验，体育游戏将幼儿爱玩爱动的天性尽情展现，锻炼幼儿运动技能以及身体动作的协调性，增强体质，促进幼儿健康成长。 混龄区域特色活动 　　蒙台梭利认为:混龄班有利于儿童的交往与合作。为了贯彻这一理念，我们不仅在体育活动中实行了混龄游戏，在区域游戏中，我们也同样延用了这一教育举措。 特色传统节日回顾 　　在多元化的教学活动中,幼儿可以产生丰富多彩的体验并且宝贝的个性也得到发展，因此，我们有力地调动了宝贝们学习的主动性和积极性，开展了多种特色节日活动🎡，让我们一起来看看吧👀 大社会，活教育 最好的教育是实践，最美的体验是探索。 科学幼小衔接 　　真正有效的“幼小衔接”是引导幼儿会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。我们始终致力于“幼小衔接”，以多种形式，开展衔接工作，为幼儿进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。 走进小学 　　幼小衔接专家讲座 　　最好的等待叫未来可期，最美的遇见叫久别重逢，春风十里，我在汊幼等你～ 咨询热线：👇👇👇0550—2521933