幼儿教育中心“民族团结手牵手，和谐发展心连心”民族团结进步创建主题活动——第二期

百事可乐

💞 我国自古以来是多民族国家，全国各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家。各民族都独具特色，团结一致。 💞为了让民族团结进步创建活动走进千家万户，肇源县幼儿教育中心开展了“小手拉大手凝聚民族情”活动。各班级利用微信群号召家长开展亲子活动：幼儿在家中与爸爸妈妈一起收集少数民族的信息，如服饰、饮食、文化等，并尝试亲子故事、手工、舞蹈、美食等，家长们把活动照片、视频发到班级群里，大家共同学习、借鉴，互相激发学习兴趣。 💞我园教师引导孩子们进行关于各民族风俗文化的学习。孩子们回到家中便当上了小老师，把所学到的民族知识教给家长，家长们对孩子所学的知识进行进一步的拓展和延伸，让孩子了解更多的民族文化知识，真正的达到了家园共育的目的。 💞在祖国各地分布着56个不同的民族，由于地理分布的差异性，从而形成了各自不同的民族特色和文化传统，这是一个民族的文化宝藏，更是中国人的骄傲。俗话说56个民族，56枝花，正是因为各个民族都有着独特的风俗特点，所以中华文明才会呈现出百花齐放的盛大气势，因此肇源县幼儿教育中心的小朋友们也在努力的了解各个民族的风俗习惯和文化特点，只有这样才会更好的把中华文化发扬光大。 💞竹竿舞又称竹杠舞，持竿者姿势有坐、蹲、站三种，变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作，所属壮族和黎族的舞蹈。 💞孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。相传1000多年前，傣族领袖召麻栗杰数模仿孔雀的优美姿态而学舞，后经历代民间艺人加工成型，流传下来，形成孔雀舞。其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞（傣语为“嘎洛勇”）最具代表性。 💞朝鲜舞是朝鲜族的民间舞蹈，是朝鲜族内在美与舞姿美的融合，是通过特有的节奏形式与呼吸方法协调、升华的结果，展示出他们崇鹤的心态与风韵。 💞中国维吾尔族自古居住在中国的西北部，有历史悠久的文化艺术传统，维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域与天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。维吾尔族舞蹈可分为自娱性舞蹈、风俗性舞蹈、表演性舞蹈三类。现流传于新疆各地的民间舞蹈主要形式有赛乃姆、多朗舞、萨玛舞、夏地亚纳、纳孜尔库姆、盘子舞、手鼓舞以及其他表演性舞蹈。 💞优美的舞姿离不开动听的音乐，蒙古族的民间拉弦乐器马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。 💞民以食为天，不同民族有着不同的饮食习惯。朝鲜拌饭就是一种著名的菜肴，材料有米饭、炒过并加上调味的蔬菜、牛肉、鸡蛋和苦椒酱。可以热食或冷食，食用时把材料拌匀。最著名的品种称为石锅拌饭，以热石碗盛载材料，涂上麻油，靠近碗面的米饭会变得色泽金黄，口感香脆。 💞新疆烤羊肉串是新疆民族特色的风味小吃，色泽酱黄油亮，肉质鲜嫩软脆，味道麻辣醇香，独具特别风味，据古书记载，烤羊肉串在中国已有1800多年的历史。 💞不同民族虽然有着不同的风俗文化和饮食习惯，但是各族人民有着同一个信念：维护民族团结。肇源县幼儿教育中心的小朋友用不同的表演形式坚定着民族团结这一信念。 💞“小手拉大手凝聚民族情”这一活动增加了家长、幼儿对民族知识的了解，让家长通过参与活动与孩子增进情感的同时也感受着幼儿园团结一心的人文环境。看到孩子们在活动中的进步，家长们对此项活动非常支持，而且感受到民族团结的重要性，感知民族团结教育应从娃娃抓起，我园真正做到把小手拉大手，共促民族团结的工作落到实处。 核稿：宋广丽图文编辑：秦楠楠创办单位：肇源县幼儿教育中心