<p class="ql-block">读书使童年展翅，知识让生命飞翔。为营造书香校园和师生阅读的浓厚氛围，丰富我校的校园生活和文化精神世界。5月12日上午，绛县第二实验小学校全体语文教师在教研主任王俊霞老师的带领下，走进了五（4）班靳岚茹老师的课堂。</p> <p class="ql-block">本堂课展示的是五年级下册“快乐读书吧”中推荐书目《西游记》的主题探讨课。</p> <p class="ql-block">《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。小说想象力丰富，将神魔与人的形象大胆地结合，故事情节生动，人物形象鲜明，能够充分激发学生阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block">本堂课围绕三个话题进行探讨：</p><p class="ql-block">话题一：取经难在何处</p><p class="ql-block">话题二：共话人物成长</p><p class="ql-block">话题三：取经成功因素</p><p class="ql-block">将交流分享、自我测评、拓展延伸三个环节贯穿其中。</p> <p class="ql-block">“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”“诵大唐圣僧，千辛万苦、斩妖除魔，万里西天取真经 。”课前诵读将同学们带入课堂气氛中。</p> 取经难在何处 <p class="ql-block">一、取经艰难之路途遥远。</p><p class="ql-block">围绕本话题，进行“取经路线图”展示。</p><p class="ql-block">在展示的同时，同学们将自己的绘制方法以及阅读方法进行分享。</p> <p class="ql-block">二、取经艰难之妖怪众多：</p><p class="ql-block">同学们将自己感兴趣的妖怪以及故事情节讲述的绘声绘色。</p> <p class="ql-block">三、取经艰难之困难重重：</p><p class="ql-block">同学们畅所欲言，将自己的理解进行分享。</p> <p class="ql-block">四、根据同学们完成的学习单，对于故事情节进行自我测评。</p> 共话人物成长 <p class="ql-block">一、老师展示了同学们画的人物性格图。</p> <p class="ql-block">二、说说你喜欢哪个人物，你不喜欢哪个人物。</p><p class="ql-block">小组进行辩论，同学们进行了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block">三、从故事情节来感受孙悟空的成长。</p> 取经成功因素 <p class="ql-block">一、教师抛出问题：你认为成功因素有哪些？</p><p class="ql-block">二、同学们激烈讨论，用“假设舍弃”的方法，发掘团队中每一个人的价值。</p> <p class="ql-block">三、让大家组建自己的取经团队，同学们畅所欲言，课堂气氛十分活跃。</p><p class="ql-block">讨论之后，让同学们结合第六单元习作“神奇的探险之旅”进行写作练笔。</p> 课堂小结 <p class="ql-block">三个话题结束后，展示同学的读后感，对整堂课进行总结。</p> <p class="ql-block">通过此次主题探讨课，为我校后续开展阅读教学工作提供了新思路。</p><p class="ql-block">好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。让我们一起在师生阅读教育的路上携手共进。</p>