提质增效 <p class="ql-block"> “双减”政策下，如何在有限的课堂时间，力争把教学重难点、关键问题，放在学生思维的最佳时段内完成。激发学生主动探究的热情，提高课堂教学效能？</p> 高效课堂 <p class="ql-block"> 2022年5月10日，富禄乡中心校开展“双减背景下课堂提质增效”教学评比活动，各位参赛教师以核心素养为导助力学生良好思维品质形成。通过趣味十足的课堂教学、和睦融洽的师生关系和丰富多彩的课堂活动来调动学生的学习热情，激励学生主动扩展学习，提升学习能力。</p> 语文组 <p class="ql-block">✎学校:岑旁小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:吴美新</p><p class="ql-block">✎授课内容:《青蛙卖泥塘》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 吴老师教态大方，课堂语言丰富，教具精美，活动设计多样，利用有趣的故事情境，让学生在童话的世界里遨游，青蛙卖泥塘的“吆喝”声在教室中响彻，声情并茂。</p> <p class="ql-block">✎学校:高岩小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:龙颜</p><p class="ql-block">✎授课内容:《海上日出》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 龙老师教学目标明确，出示海上日出图片，带领学生观赏海上日出的景色，通过图画演示，感受太阳上升过程，抓住课文重点词语，结合写作背景，升华主题。</p> <p class="ql-block">✎学校:大顺小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:王春</p><p class="ql-block">✎授课内容:《手指》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 丰子恺先生的散文——《手指》，语言幽默风趣，结构清晰严谨，主题鲜明突出。王老师以谜语引入课题，学生顿时被吸引，课堂氛围活跃轻松，精准设置问题，提炼教学重点，联系生活，用大拇指喻出默默无闻，无私奉献的人，学生情感得到提升。</p> <p class="ql-block">✎学校:岑牙小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:潘思萍</p><p class="ql-block">✎授课内容:《荷叶圆圆》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 潘老师课前准备十分充分，课堂氛围轻快活泼，活动设计生动有趣。内容呈现的方式多样化，角色扮演环节洋溢着童真童趣。</p> <p class="ql-block">✎学校:匡里小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:梅凤鸾</p><p class="ql-block">✎授课内容:《手指》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 梅老师的课堂突出自主、合作、探究，体现教师主导和学生主体。开展小组合作，代表汇报，学生积极主动。课程设计环环相扣，突破教学重难点。抓住课文关键句，联系生活实际，让学生悟出团结就是力量的道理。</p> <p class="ql-block">✎学校:岑洞小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:杨世娜</p><p class="ql-block">✎授课内容:《海底世界》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 杨老师上课富有激情，课堂语言生动。最初以视频导入，让学生沉浸在海底世界的奇妙中。创设情境，角色碰撞，船长与潜水员共同探索，激发学生热爱、探索大自然奥秘的兴趣。</p> 数学组 <p class="ql-block">✎学校:岑洞小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:石韩英</p><p class="ql-block">✎授课内容:《三角形的特性》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 石老师通过情境导入，激发学生学习兴趣，在教学中注重关联实际，充分体现出数学源于生活的理念。教学中让学生动手操作，培养学生能力，突出教学重点，精炼应用多媒体辅助教学。</p> <p class="ql-block">✎学校:高岩小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:杨退支</p><p class="ql-block">✎授课内容:《数学广角——找规律》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 杨老师以游戏热身引入课题，活跃课堂氛围，教学内容形式多样化，学生学习状态积极主动，参与面广，学习氛围好，加深了学生对规律的认识。</p> <p class="ql-block">✎学校:岑旁小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:石冬妹</p><p class="ql-block">✎授课内容:《克和千克》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 石老师以生活实际导入，激发学生学习兴趣，课堂中重点突出，强化计量单位克和千克，让学生动手操作，称一称书包的重量，注重体验式教学。</p> <p class="ql-block">✎学校:归述小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:周海婷</p><p class="ql-block">✎授课内容:《认识人民币》</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 周老师教学方式多样化，课堂中教师应用探究、合作的学习方法突出数学教学的特点。以实物直观法进行教学，加深学生对人民币的认识，引导学生要爱护人民币、珍惜人民币的价值观。</p> 英语组 <p class="ql-block">✎学校:培进小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:吴利花</p><p class="ql-block">✎授课内容:《 At the zoo》 Part A Let's talk</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 吴老师课前认真备课，活动设计多样，课堂结合低年级孩子的年龄特点。在对话和提问环节中关注到每一个孩子，激发了学生的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习。</p> <p class="ql-block">✎学校:纯德小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:尹丽明</p><p class="ql-block">✎授课内容:《Unit5 Do you like pears ?》 PartA Let's talk & Let's play</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 尹老师基本功扎实，教态自然大方，利用enjoy a song的方式导入新课，优美动听的歌声受到了大家的一致好评。上课内容衔接自然，能够调动学生的积极性，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block">✎学校:仁里小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:石柳思</p><p class="ql-block">✎授课内容:《Unit4 At the farm》 Part A Let's learn&Let's chant</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 石老师以英文歌曲导入，充分调动起学生的兴趣。教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样化，让学生真实的去感受知识，体验知识。他的发音和表情丰富，动作大方幽默，学生都沉浸在他的课堂。</p> <p class="ql-block">✎学校:富禄小学</p><p class="ql-block">✎授课教师:彭正亥</p><p class="ql-block">✎授课内容:《Unit2 My favourite season》Part B Let's try &let's talk</p><p class="ql-block">✎亮点呈现:</p><p class="ql-block"> 彭老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，一口流利的英语口语，丰富幽默的表情，呈现出了一节精彩纷呈的课堂。她教学手段多样，展示教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的氛围中学习。</p> 评委组 <p class="ql-block"> 各位老师联系学生实际，突出自主、探究、合作教学，突出学科特点，在课堂中结合教学目标对学习流程的效果进行反馈调整，让学生在快乐中学习，在探索中发现，在合作中成长。</p> <p class="ql-block">【图片】富禄中心校宣传组</p><p class="ql-block">【文字】欧晓环 杨仕成 班露肖</p><p class="ql-block">【编辑】欧晓环</p><p class="ql-block">【校对】罗正新</p><p class="ql-block">【审核】陈妹林</p>