<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情，隔离了户外的阳光，却没有隔离教育的温度，隔离了通往校园的小路，却没有隔离孩子们学习的步伐。俗话说，春意藏，夏初长。在夏季到来之际，八道小学二年组语文教研活动如期开展。几位老师如约而至，齐聚屏幕之前，以饱满的热情开始这次云端教研。</p> <p class="ql-block"> 通知下发后，针对低年级的特点，秉承无“研”不教学，于5月11日开启了以趣味识字，“语”众不同为主题的低年级语文学科线上识字教学研讨活动。我们组制订了详细的方案和流程，为了教研效果更佳，梁远欣老师主动承担了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动以梁远欣老师的语文课堂《揠苗助长》为载体，由于上课同步，梁老师精心录制，课后将本课视频发到群里共享，其他几位老师在完成线上教学任务后，利用课余时间观看教研课，并做好听课记录。</p> 谈反思 <p class="ql-block"> 研讨会开始，梁老师针对本节课做了细致的分析和反思，并结合本节课，分享了如何让低年级的孩子摆脱单调枯燥的识字，在识字的过程中找到乐趣！</p> 共研讨 <p class="ql-block"> 接下来，老师们畅所欲言，结合自己线上教学期间探寻的识字方法和独立识字能力培养展开了教学经验交流。</p> <p class="ql-block"> 汉字字形美观，各具特色，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。汉字字音有趣，千变万化，有的如鸟鸣，有的如春水 ，有的如洪钟。战疫的特殊时期，作为二年级老师们会不忘初心，勇于担当，继续探索线上教学方法。会继续引导学生在识字乐园里畅游，识记最美中国汉字！</p> <p class="ql-block"> 最后秦主席对本节课进行了细致点评，能在在短短三十分钟内，打造了高效课堂！并结合自己的经验与我们分享了宝贵建议，并提出更高层次的要求！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的开展，让我们对低年级识字教学又有了新的认识，相信大家在思维火花的碰撞中，会持之以恒，不断求索进取，让语文课堂更有魅力！为我们重返校园，插上智慧的翅膀！</p>